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英語48個音標的快速記憶法
裝在杯子里. 三,輔音:[θ]、[e]、[?]、[?] (注:多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對這四個輔音.) 其中,[θ]和[e]這兩個音標,它們沒有近似的拼音來對應,主要靠嘴形來記憶. [θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間. 而[?]和[?]這兩個音標,則可以找到近似的拼音來音標四十八,元音二十輔二八。元音作為諧音. [?]――諧音為:噓(xu);噓,這里有條很長的蛇,趕快保持安靜! [?]――諧音為:雨(yu);外形像3.今天下了3場大雨. 以上就是小編給大家分享的英語音標記憶方法,希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
2024-07-12 -
怎么分辨單音節(jié)和雙音節(jié)
定為雙音節(jié)詞。 四、深入學習與練習 學習更多音節(jié)規(guī)律 了解音節(jié)重讀規(guī)律、音節(jié)閉音節(jié)與開音節(jié)等音節(jié)相關知識,對于準確分辨單音節(jié)和雙音節(jié)詞十分重要。 深入學習音節(jié)規(guī)律有助于提高對英語詞匯的準確理解和表達能力。 實踐應用與反復訓練 通過聽力訓練、口語練習和閱讀理解等多種方式進行反復訓練,鞏固對單音節(jié)和雙音節(jié)詞的辨識能力。 在日常語言使用和交流中積極運用所學知識,提升語言表達的水音節(jié)和雙音平和準確性。 通過以上介紹和分辨方法的實踐應用,讀者可以更好地理解和分辨單音節(jié)和雙音節(jié)詞,提升英語詞匯理解和表達能力。掌握這些基礎知識是學習英語的重要一步,希朽讀者通過學習與實踐,能夠在語言運用中更準確地區(qū)分和運用單音節(jié)和雙音節(jié)詞,提高語言表達的準確性和流暢度。 ? 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。
2024-03-06 -
什么是英語音標中前元音
前元音包括[i:] [i] [e] [?]這四個。前元音通用發(fā)音
2024-01-09 -
英語元音音標的相關介紹
天和大家就分享一些關于它的內(nèi)容,一起來看看吧。 音標分類 元音:可單獨構成音節(jié),必須重讀。(重要) 輔音:不可單獨構成音節(jié),輕讀或不讀。(次要) 元音音標 長元音 [ɑ:] [?:] [?:] [i:] [u:] 短元音 [?][?][?] [?][?][e][? ] 雙元音 [e?] [a?] [??] [a?] [??] [??] [e?] [??] 元音 發(fā)音時不受氣流阻礙,直接呼出來的音。 (長短區(qū)別,大小區(qū)別) 長元音:發(fā)音時把音拉長的元音。[:]是長元音的標志,發(fā)音時要把音拉長。 短元音:發(fā)音短的元音。 雙元音:發(fā)音由 2 個單元音合成的元音。 長元音(發(fā)音 2 秒) [ɑ:]:發(fā)“啊”音,大嘴感嘆。 [?:]:長“噢”音,噢噢叫的音。 [?:]:長“鵝”音,卷舌音。 [i:]:長“衣”音,嘴角要向兩邊裂開,像微笑。 [u:]:長“嗚”音,火車鳴笛。 短元音(發(fā)音短而有力,干凈利落) [?]:短“啊”音。發(fā)音不完全與“啊”相同??谛?span style="color: #fe6016">音標是英語的發(fā)音符號(英語的拼音),發(fā)音一些,松一些。 [?]:短“噢”音。發(fā)音不完全與“噢”相同??诖笠恍?。 [?]:短“鵝”。 可卷舌,可不卷舌。 [?]:短“衣”,快速,發(fā)音不完全和“衣”相同。口松一些。 [?]:短“嗚”,發(fā)音不完全和“嗚”相同,口松一些。 [e]:短“唉”,“唉”的小嘴,小嘴雞蛋音,一橫指。例:egg,bed [? ]:“唉”的大嘴,嘴張到最大,后口腔發(fā)音,大嘴嘔吐音,大嘴蘋果音。例:apple,bad 雙元音(飽滿,夸張) 整體發(fā)音 [e?]:發(fā)英語的“A”音。例:day [a?]:發(fā)英語的“I”音。大嘴,夸張,得足夠飽滿。例:nice [??]:發(fā)英語的“O”音。例:no [a?]:發(fā)“啊嗚”音,鬼哭狼嚎音,痛叫音。 各讀各的音 [??]:發(fā)“奧衣”音。 [??]:發(fā)“衣兒”音,耳朵音。例:ear [e?]:發(fā)“唉兒”音,空氣音。例:air [??]:發(fā)“嗚兒”音 雙元音速記法 3 個字母音[e?][a?][??]; 2 個單詞音[??][e?]; 1 個狼嚎音[a?]; 剩 2 個[??] [??] 現(xiàn)如今市場上的青少兒英語培訓中心有不少,大家挑選的時候要根據(jù)孩子的實際情況來看。如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。
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國際英語音標發(fā)音規(guī)律
渡到[U]。 4.[?u] 發(fā)音提示:口型半張半圓,舌后微翹,過渡成嘴唇成圓形,發(fā)英文字母“O”的長音。 5.[i?] 發(fā)音提示:嘴唇張開,牙床由窄至半開,舌頭抵住下齒逐漸向上卷起,由[I]音過音標共有48個,其中包含元音,雙元音,半元音,輔音。很多剛學英語的學生就想弄清楚國際英語音渡到[E]音。當發(fā)[I]時,注意使用扁平唇,嘴不要開得太大,以免發(fā)[ ? ],[ e ]。 6.[??] 發(fā)音提示:嘴唇要稍微圓一點,牙齦要有一定的寬度,舌尖要慢慢向后卷。 7.[u?] 發(fā)音提示:嘴唇成圓形,牙床半合,舌尖不觸及下齒,由[U]音迅速滑向[E]音。 注意不要把[U]讀成[U:],或者普通話中的“U”。 以上就是國際英語音標學習內(nèi)容,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
2024-01-04 -
英語單詞的發(fā)音規(guī)則是什么
音是英語學習的一個重要方面。如果你發(fā)音不夠清晰,別人就很難理解。學習發(fā)音要從單個的發(fā)音以使你將一個音單獨挑出來,并集中在小小的元音變化上。 3.練習清音和濁音的輔音分組 例如,在f/v中,f是清音,v是濁音。你可以通過把手指放在喉嚨上來區(qū)分清音和濁音。如果是濁音,喉嚨會震動;如果是清音就不會震動。這些組合包括:B/P-Z/S-D/T-V/F-ZH/SH-DJ/CH。 二、英語單詞的發(fā)音規(guī)則是什么 1. 當兩個音節(jié)的相鄰處有兩個輔音時,一個輔音屬于前面的音節(jié),一個屬于后面的音節(jié)。 2. 當兩個音節(jié)的相鄰處只有一個輔音時,如果第一個音節(jié)的元音長,那么輔音屬于最后一個音節(jié),如果第一個音節(jié)的元音短,那么輔音屬于第一個音節(jié)。 3.用音標標注雙音節(jié)、多音節(jié)詞的發(fā)音時,應使用重讀符號。單音節(jié)詞大多是重讀音節(jié),不需要用重讀符號來標注發(fā)音。 以上就是英語發(fā)音學習內(nèi)容的分享,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
2024-04-22 -
什么是單音節(jié)詞和雙音節(jié)詞
音節(jié)詞和雙音具有韻律和節(jié)奏感。 四、單音節(jié)詞與雙音節(jié)詞的對比練習 根據(jù)提供的詞匯,判斷其是單音節(jié)詞還是雙音節(jié)詞。 Cat Happen Rabbit October Sunshine 造句練習:選擇合適的單音節(jié)詞或雙音節(jié)詞填空。 She has a cute ____.(答案:rabbit) The ____ is shining brightly today.(答案:sunshine) We will ____ this event next month.(答案:happen) 通過本文的介紹和練習,讀者可以更深入地了解單音節(jié)詞與雙音節(jié)詞在英語中的概念、特點和應用。掌握這兩種詞匯形式的區(qū)別與聯(lián)系,有助于提升語言表達的準確性和豐富度,使語言運用更加靈活多樣。希望讀者通過學習與練習,能夠更熟練地運用單音節(jié)詞和雙音節(jié)詞,提高英語表達能力,豐富語言的表達方式。 ? 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。
2024-03-06 -
怎樣才能練好英語發(fā)音
如果你聽不出自己的發(fā)音問題,是很難糾正自己的發(fā)音問題的。試著錄下你說的話,并與母語人士說的話進行比較,然后再進行糾正。 1. 如果你聽不出自己的發(fā)音問題,是很難糾正自己的發(fā)音問題的。試著錄下你說的話,并與母語人士說的話進行比較,然后再進行糾正。 2.許多英語學習者常說語速太快容易養(yǎng)成壞習慣。語速太快、模棱兩可是口語考試的禁忌。所以要先準確,然后才是流利。每天練習一些基本的語言,從單音節(jié)開始。 3.閉上你的眼睛,在你說這個音之前想想怎么發(fā)音。想象發(fā)音的部位和臉部動作。你可以在看電影的同時這樣做,并注意好萊塢明星是如何滔滔不絕地說出他們的話語的。 4. 發(fā)音是一種形體動作,要學會嘴巴的發(fā)聲方法和
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英語發(fā)音有什么規(guī)律
音的規(guī)律有三種,分別是:1. 輔音[d]與[j]相鄰時,被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時,被同化為[t∫];3. 輔音化為[∫]: Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響,使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響,變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象,兩個詞之間非常平滑的過渡,導致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來,另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究,有助于提高英語口語表達的流利程度,增強聽力理解的能力,語的單音在詞里或句子里受前后音的影響,往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中,一些音素被省略掉,被稱為省音。省音能提高語速,使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下,省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略
2024-04-10 -
英語發(fā)音錯誤有哪些
重復美國人也能聽懂的話,那他的發(fā)音一定很不錯。 二、濁輔音[z]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時,抬起舌前部,靠近硬顎前部,但不要接觸。 2.上下齒自然合攏,口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦,讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強行通過,摩擦成音。 4.這是個濁輔音,要振動聲帶發(fā)音,氣流較強。 5.可以把手放在喉嚨這里,可以感到明顯的振動。 6.這個音漢語里是沒有的,可音錯誤包括:th 和 s 音不分。例如,thanks讀成[sanks];actual, punctual, virtual, situation等詞中的[che]音發(fā)成[t]音;l的讀音被錯誤地讀成兒化音不要誤讀成漢語拼音中的“z”(茲)音。漢語拼音中的“z”聲帶不需要強烈的振動。 三、各類輔音的發(fā)音技巧 1.[p](潑)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。 2.[b](波)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動聲帶。 3.[t](特)雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開,使氣流外沖而成音。 4.[d](的)雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開,使氣流外沖而成音,并振動聲帶。 5.[k](咳)用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音。 6.[g](哥)用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音,振動聲帶。 7.[s](絲)雙唇微開,上下齒接近于合攏狀態(tài),舌尖抵住下齦,氣流從牙縫送出。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學習方法,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡