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雅思口語(yǔ)難點(diǎn)整理
要有老師通過(guò)練習(xí)來(lái)找出我們的問(wèn)題,并且及時(shí)幫助我們糾正錯(cuò)誤,提出正確的改進(jìn)、提高的方法。所以正式考試前的模考是非常必要的。尤其是對(duì)于馬上參加考試的同學(xué)。如果考試當(dāng)天因?yàn)榫o張或不熟悉考試流程的話,是很有可能影響到當(dāng)天的發(fā)揮的。 二.雅思口語(yǔ)考試技巧 1.了解考場(chǎng)狀況和考試流程 考生在備考之前,一定要弄清楚考試的流程和考場(chǎng)的具體情況,一定要按照l(shuí)abel上面的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng),進(jìn)入考場(chǎng)之后調(diào)節(jié)自己的狀態(tài),放松自己的心情,不要讓任何外界的因素影響自己的情緒。 2.熟悉考題規(guī)律 考生要在考試之前,多多留意最近的考題,特別是新題和難題,找到考題之后,根據(jù)自己的情況,為自己做出詳細(xì)的解題策略,如有需要,可以在國(guó)外網(wǎng)站上面找些和題目有關(guān)的文章報(bào)道,拓寬這部分的知識(shí)面,有助于第三部分的進(jìn)一步討論和發(fā)揮。 3.靈活應(yīng)對(duì)考試的話題 疑難話題是大家拿到雅思口語(yǔ)滿分的障礙,當(dāng)你在考試的時(shí)候,遇到的題目是從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的,或者是自己比較陌生的話題,需雅思要你靈活轉(zhuǎn)換,但是當(dāng)你無(wú)法做到靈活轉(zhuǎn)化的時(shí)候,那就需要說(shuō)一個(gè)最容易而且最能說(shuō)出內(nèi)容的話題。 三.雅思口語(yǔ)考試的難點(diǎn) 1.考官面考易緊張 雅思口語(yǔ)考試是考官面試,許多同學(xué)在練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候不注重交流,總是一個(gè)人默默背記講述,結(jié)果到了考場(chǎng)上一見到考官就非常緊張,準(zhǔn)備好的內(nèi)容全都記不起來(lái),聽到問(wèn)題后大腦一片空白,考試結(jié)果自然也可想而知。 2.沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案 雅思口語(yǔ)答案的不固定性是口語(yǔ)考試另外一個(gè)難點(diǎn)。在我們經(jīng)歷過(guò)的眾多考試中,很多考試題目的正確答案都是固定的,不可變更的,所以很多同學(xué)都習(xí)慣于備考這類答案固定性考試,而對(duì)于答案靈活多變的口語(yǔ)考試,找不到可以借鑒的完全標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)答案,反倒不知道該如何備考了。 以上就是小編給大家整理的關(guān)于雅思口語(yǔ)考試內(nèi)容,希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-07-02 -
想去外企,BEC和雅思考哪個(gè)比較好?
出現(xiàn)了雅思成績(jī)要求,而且要求雅思成績(jī)的崗位比重在大幅上升,且要求不低。 ▼ 其實(shí)很好理解,畢竟像海關(guān),海事,外經(jīng)貿(mào)等這種涉及外語(yǔ)交流的, 對(duì)英語(yǔ)的要求則更高,更別說(shuō)外交部,翻譯局的高級(jí)翻譯了。 03、BEC與雅思總結(jié)對(duì)比: 說(shuō)了這么多,我們?cè)诳偨Y(jié)一下,幫大家理理順。 BEC 主要用于外企,如果你是學(xué)習(xí)英語(yǔ)、商科或外貿(mào)等專業(yè)的學(xué)生,并且已經(jīng)決定好不出國(guó)留學(xué),安心就業(yè)的打算,苦于手里沒(méi)有什么“像樣的”語(yǔ)言類證書,但是你還想進(jìn)入歐美企業(yè),那就建議考BEC。 雅思 更加強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性,適合打雅思呢?BEC和雅思的難度差異到底有多大?BEC高級(jí)又相當(dāng)于雅思算到使用英語(yǔ)的國(guó)家學(xué)習(xí)、工作或定居的人報(bào)考。但是,并不是說(shuō)是想出國(guó)就一定要考雅思,不想出國(guó)就一定要考BEC!雅思的成績(jī)?cè)诖蟛糠謬?guó)家都是認(rèn)可的,不管是以后去外企就業(yè)還是繼續(xù)出國(guó)深造,都是十分妥當(dāng)?shù)倪x擇。 2024下半年BEC商務(wù)英語(yǔ)證書 免費(fèi)定制,備考規(guī)劃 ↓ 掃描二維碼 ↓ 免費(fèi)定制方案 2024BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ) 真題備考資料包匯總 BEC商務(wù)英語(yǔ) 4249個(gè)常用詞組√ 初級(jí)必備詞匯匯總√ 中級(jí)詞匯精選(帶例句)√ 高級(jí)高頻詞匯、詞組和短語(yǔ)搭配√ 商務(wù)寫作100個(gè)金句√ 商務(wù)口語(yǔ)900句√ BEC中高級(jí)考試攻略√ BEC中級(jí)真題及精講√ BEC高級(jí)真題及精講√ 完整清晰資料包 掃碼添加班班免費(fèi)領(lǐng)取↑
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雅思寫作常用十大連接詞整理
雅思寫作非??粗剡壿嬓裕@些邏輯性往往能夠通過(guò)雅思
2024-05-11 -
如何利用20天準(zhǔn)備雅思寫作
雅思寫作考試往往是雅思定好首段改寫introduction以及末段總結(jié)后,從宏觀出發(fā),找到分段點(diǎn)。再確定mainfeatures.最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn),逐個(gè)擊破! 16.不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫,在準(zhǔn)備階段比較好在心中有數(shù),設(shè)定好整篇文章可以用幾個(gè)句子完成,以期達(dá)到精辟和有效,沒(méi)用的信息只會(huì)讓考官反感。 17.結(jié)尾段不要遺漏,相反,重申總結(jié)或通過(guò)中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感! 18.單詞拼寫錯(cuò)誤是寫作中最不劃算的扣分項(xiàng),請(qǐng)寫完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問(wèn)題。 以上就是小編給大家分享的雅思寫作技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
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雅思考試拿6分是不是很難
也是申請(qǐng)者出國(guó)生活和完成學(xué)業(yè)的保障。當(dāng)然,不同的國(guó)家對(duì)于申請(qǐng)者有不同的雅思成績(jī)要求,甚至同一院校不同專業(yè)的雅思成績(jī)要求也不同,因此,以申請(qǐng)學(xué)校的要求為準(zhǔn)。 二、雅思6分相關(guān)事項(xiàng) 1.從詞匯量和語(yǔ)法運(yùn)用上看,幾乎等同于英語(yǔ)六級(jí)水平。 2.在考試方面,雅思6分與大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)沒(méi)有直接聯(lián)系。很多雅思6分的學(xué)生可能已經(jīng)通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí),有些甚至還沒(méi)有通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。任何形式的考試都是探索性的。 雅思考試不僅與基礎(chǔ)有關(guān),而且與準(zhǔn)備方法密切相關(guān)。但是,如果你想超過(guò)6分,你至少要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。也就是需要具備5500個(gè)詞匯,這是必要的。 但這并不意味著沒(méi)雅思6分并不是遙不可及,既然我們確立了雅思6分的目標(biāo),就需要我們?cè)谶@個(gè)方向上努力。以下是關(guān)于6分雅思通過(guò)四級(jí)就不能考雅思6分。簡(jiǎn)而言之,如果大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)有通過(guò),那么雅思6分對(duì)你仍有一定難度,但只要科學(xué)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),或許可以實(shí)現(xiàn)。 3.雅思口語(yǔ)6分意味著你在交流方面沒(méi)有大的問(wèn)題??梢跃痛蠖鄶?shù)話題進(jìn)行深入的討論,但在溝通困難的話題時(shí)可能會(huì)經(jīng)常遇到一些障礙。 換句話說(shuō),雅思口語(yǔ)6分在國(guó)外的日常生活中不會(huì)有太多問(wèn)題,但是在學(xué)術(shù)生活中會(huì)有一些困難。 以上就是小編給大家分享地方關(guān)于雅思考試的相關(guān)內(nèi)容,希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-05-13 -
雅思寫作時(shí)間如何分配
雅思寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是句式多樣性和準(zhǔn)確性,考生在雅思
2024-02-18 -
雅思口語(yǔ)上6分有什么方法
雅思考試是出國(guó)留學(xué)的敲門磚,雅思考到6分可以申請(qǐng)很多學(xué)校,但是雅思
2024-07-01 -
雅思6.0好考嗎
也是申請(qǐng)者出國(guó)生活和完成學(xué)業(yè)的保障。當(dāng)然,不同的國(guó)家對(duì)于申請(qǐng)者有不同的雅思成績(jī)要求,甚至同一院校不同專業(yè)的雅思成績(jī)要求也不同,因此,以申請(qǐng)學(xué)校的要求為準(zhǔn)。 二、雅思6分相關(guān)事項(xiàng) 1.從詞匯量和語(yǔ)法運(yùn)用上看,幾乎等同于英語(yǔ)六級(jí)水平。 2.在考試方面,雅思6分與大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)沒(méi)有直接聯(lián)系。很多雅思6分的學(xué)生可能已經(jīng)通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí),有些甚至還沒(méi)有通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。任何形式的考試都是探索性的。 雅思考試不僅與基礎(chǔ)有關(guān),而且與準(zhǔn)備方法密切相關(guān)。但是,如果你想超過(guò)6分,你至少要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。也就是需要具備5500個(gè)詞匯,這是必要的。 但這并不意味著沒(méi)雅思6分并不是遙不可及,既然我們確立了雅思6分的目標(biāo),就需要我們?cè)谶@個(gè)方向上努力。下面是關(guān)于雅思通過(guò)四級(jí)就不能考雅思6分。簡(jiǎn)而言之,如果大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)有通過(guò),那么雅思6分對(duì)你仍有一定難度,但只要科學(xué)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),或許可以實(shí)現(xiàn)。 3.雅思口語(yǔ)6分意味著你在交流方面沒(méi)有大的問(wèn)題??梢跃痛蠖鄶?shù)話題進(jìn)行深入的討論,但在溝通困難的話題時(shí)可能會(huì)經(jīng)常遇到一些障礙。 換句話說(shuō),雅思口語(yǔ)6分在國(guó)外的日常生活中不會(huì)有太多問(wèn)題,但是在學(xué)術(shù)生活中會(huì)有一些困難。 以上就是關(guān)于6分雅思的介紹,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
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雅思口語(yǔ)流利度練習(xí)方法
句話,但是爭(zhēng)取下一句的過(guò)去時(shí)能用對(duì),這樣也就可以幫助保持流利度。但如果偶爾實(shí)雅思在想改一下的話,也可以說(shuō)“Oh sorry, I mean, it was the first time for me to do that...”??偠灾?,雅思口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是容錯(cuò)的,重點(diǎn)是能做好對(duì)錯(cuò)誤出現(xiàn)頻率的控制,以及確保意思能清楚被表達(dá)即可。當(dāng)然,這些都是需要通過(guò)練習(xí)去實(shí)現(xiàn)的。 以上就是小編給大家分享的雅思口語(yǔ)流利度練習(xí)方法,希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-03-18 -
雅思寫作需要注意的易混詞
雅思寫作水平,平時(shí)一定要多積累,多練習(xí)。下面是小編給大家整理的一些雅思常指需考慮和處理的事情,而不強(qiáng)調(diào)行動(dòng)。 1 will go and see him about the 也“事情、事物、業(yè)務(wù)、責(zé)任解”,是口語(yǔ)常用詞,常常強(qiáng)調(diào)任務(wù)或職務(wù),有時(shí)意味著指派的工作,又常用以指商業(yè)上的買賣活動(dòng)等。 It is a teacher’S