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舌尖上的美食讓我們領(lǐng)略了不同文化的魅力，而在語(yǔ)言的世界中，舌頭英語(yǔ)（Tongue English）則是帶給我們愉悅與挑戰(zhàn)的一種存在。正如名字所示，舌頭英語(yǔ)指的是那些在發(fā)音時(shí)需要?jiǎng)佑蒙囝^，以及掌握一定技巧的英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)。掌握一些舌頭英語(yǔ)，不僅可以提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性，還能加深對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音的理解。本文將為您介紹一些有趣的舌頭英語(yǔ)現(xiàn)象，希望能夠幫助您在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中更上一層樓。 ? 一、舌尖輕挑音 舌尖輕挑音是指在發(fā)音時(shí)，舌尖觸碰到口腔的牙齒或上腭，產(chǎn)生清脆的聲音。以下是一些常見(jiàn)的舌尖輕挑音的英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)： Thin（/θ?n/）：表示“薄的”或“纖細(xì)的”，發(fā)音時(shí)舌尖碰到上門(mén)牙，讓氣流通過(guò)細(xì)縫。 Thing（/θ??/）：表示“東西”或“事物”，同樣需要舌尖碰舌尖上的美食讓我們領(lǐng)略了不同文化的魅力，而在語(yǔ)言的世界中，舌到上腭，發(fā)音時(shí)帶有一定的咝咝聲。 Thank you（/θ??k ju?/）：表示“謝謝你”，在發(fā)音時(shí)，連讀“thank”和“you”時(shí)舌尖會(huì)進(jìn)行兩次輕挑。 二、舌尖向后卷音 舌尖向后卷音是指在發(fā)音時(shí)，舌尖后縮，與后面的部分形成閉合，然后迅速放松形成開(kāi)放音。以下是一些常見(jiàn)的舌尖向后卷音的英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)： Think（/θ??k/）：表示“思考”或“認(rèn)為”，發(fā)音時(shí)舌尖往后卷進(jìn)口腔，與后面的/k/音同時(shí)發(fā)出。 Thought（/θ??t/）：表示“思考”或“過(guò)去式的想法”，發(fā)音時(shí)與“think”類(lèi)似，但朝向后面的音。 Though（/e??/）：表示“雖然”或“盡管”，發(fā)音時(shí)舌尖后縮，接近口腔的中部，然后迅速放松形成后元音/??/。 三、舌尖上升音 舌尖上升音是指在發(fā)音時(shí)，舌尖由下往上抬升，形成特定的音。以下是一些常見(jiàn)的舌尖上升音的英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)： Pleasure（/?ple??r/）：表示“快樂(lè)”或“愉悅”，發(fā)音時(shí)舌尖在/j/音上抬升。 Measure（/?me??r/）：表示“措施”或“測(cè)量”，與“pleasure”類(lèi)似，舌尖也在/j/音上抬升。 Treasure（/?tre??r/）：表示“財(cái)富”或“寶藏”，同樣需要舌尖上升以發(fā)出/j/音。 在學(xué)習(xí)舌頭英語(yǔ)時(shí)，可以通過(guò)模仿母語(yǔ)講者的發(fā)音，以及加強(qiáng)口腔肌肉的訓(xùn)練來(lái)提高發(fā)音準(zhǔn)確性。同時(shí)，多聽(tīng)多說(shuō)，將舌頭英語(yǔ)融入實(shí)際對(duì)話中，能夠幫助我們更好地掌握這些有趣的發(fā)音技巧。 總之，舌頭英語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一個(gè)有趣而重要的方面。通過(guò)了解和掌握舌尖輕挑音、舌尖向后卷音和舌尖上升音等發(fā)音技巧，我們可以提高英語(yǔ)口語(yǔ)的準(zhǔn)確性和流利性。希望本文為您在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中提供了一些啟發(fā)和幫助，讓我們一起享受探索語(yǔ)言的樂(lè)趣吧！ ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

頻度的接觸。 2、認(rèn)識(shí)讀準(zhǔn)單詞后，高頻度接觸(此過(guò)程能背出一部分單詞)。以單元或整本書(shū)為單位來(lái)認(rèn)識(shí)單詞，在學(xué)習(xí)前就集中認(rèn)識(shí)相關(guān)章節(jié)的單詞。注意是認(rèn)識(shí)而不是默寫(xiě)，然后高頻度地朗讀課文，經(jīng)常接觸這些單詞。熟悉到一定程度再考慮默寫(xiě)和背。 3、按詞匯表認(rèn)讀單詞;熟悉到一定程度再考慮完全默寫(xiě)和背單詞。傳統(tǒng)的機(jī)械記憶法，包括構(gòu)詞記憶法、閱讀記憶法、協(xié)同記憶法、分類(lèi)記憶法、循環(huán)記憶法等。構(gòu)詞記憶法分析單詞的構(gòu)成成份，辨識(shí)其中的詞根或詞綴，在掌握詞根或詞綴的前提下，可以觸類(lèi)旁通，以一當(dāng)十。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程 以上就是為大家介紹的舌頭英語(yǔ)怎么讀tongue，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

別是： tongue多指“國(guó)語(yǔ)”“母語(yǔ)”或“方言”;language指各種語(yǔ)言，還可指表示思想感情的一切非語(yǔ)言的符號(hào)或動(dòng)作。例如： This dictionary is specially intended for people whose native tongue is not English.這本詞典是專(zhuān)為母語(yǔ)不是英語(yǔ)的人編寫(xiě)的。 Music has been called the universal language.人們稱音樂(lè)為世界語(yǔ)言。 language是普通用語(yǔ);而tongue多用于文學(xué)、詩(shī)歌中。 英語(yǔ)單詞怎么好記的方法： 1、形象記憶，如：“tree”把tr看成樹(shù)干和樹(shù)枝，把ee看成樹(shù)葉?！癳ye”把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子?！癰anana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉?！癰ird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀等等。 2、整體記憶，把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記 如： “ow” 再加上不同的字母，可組成how,cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight,light, right, fight, night, sight等。 3、睡眠記憶，晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺(jué)，第二天醒來(lái)后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯(cuò)。更

文中來(lái)為大家介紹的舌頭英語(yǔ)怎么寫(xiě)，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。 舌頭的英語(yǔ)為tongue。 一、讀音。 tongue的英式發(fā)音為/t??/，美式發(fā)音為/t??/。 二、基本釋義。 1、作名詞時(shí)：舌;舌頭;語(yǔ)言;鞋舌;舌狀物;口條;說(shuō)話方式;有···說(shuō)話方式的。 2、作動(dòng)詞時(shí)：吹奏(管樂(lè)器);舔。 三、短語(yǔ)搭配。 1、native tongue：母語(yǔ)。 2、bite your tongue：保持緘默。 3、pink tongue：肉粉色的舌頭。 4、sharp tongue：言辭犀利。 5、stick out your tongue：吐舌頭。 tongue的例句： 1、She passed her tongue over her cracked lips and tried to speak. 她用舌頭舔了一下干裂的嘴唇，試圖要說(shuō)話。 2、Taste buds are concentrated at the tip and rear of the tongue and around its periphery. 味蕾集中于舌尖、舌根和舌頭兩側(cè)。 3、He clicked his tongue to attract their attention. 他咂嘴發(fā)出嘖嘖聲以吸引他們的注意。 4、She made a face and stuck out her tongue at him. 她做了個(gè)鬼臉，向他吐了吐舌頭。 5、Use a toothbrush on your tongue as well,and rinse your mouth frequently. 舌頭也要用牙刷清潔，并且經(jīng)常漱口。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程 以上就是為大家介紹的舌頭英語(yǔ)怎么寫(xiě)，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

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作了又沒(méi)時(shí)間考。如果你有考BEC的想法，那一定是盡快考！ 最好的時(shí)機(jī)當(dāng)然是大學(xué)期間，備考時(shí)間更充裕，而且接收新知識(shí)的能力和記憶力也更強(qiáng)。另外，隨著B(niǎo)EC越來(lái)越被大眾所認(rèn)可，它的報(bào)考價(jià)格也在水漲船高，每年都會(huì)有所增長(zhǎng)，早考早省錢(qián)呀，同學(xué)們！ 如果你已經(jīng)工作了，也沒(méi)關(guān)系，設(shè)定每日的復(fù)習(xí)計(jì)劃，充分利用碎片化時(shí)間備考，也是沒(méi)有問(wèn)題的。 高含金量BEC備考計(jì)劃 掃碼免費(fèi)定制 ↓↓↓ ??掃描二維碼?? 預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng) 而且職場(chǎng)人的優(yōu)勢(shì)在于工作環(huán)境渲染，會(huì)更容易理解商務(wù)邏輯。用BEC證書(shū)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，是完全正確的選擇。 2024，一起備考BEC，讓簡(jiǎn)歷更加出彩。

度上還是取決于你的英語(yǔ)基礎(chǔ)能力。 而B(niǎo)EC這個(gè)考試，它不光考核你的英語(yǔ)，而且還考你對(duì)職場(chǎng)和商業(yè)的理解，許多考試題目的場(chǎng)景都是一手的職場(chǎng)和商務(wù)情景；“BEC高級(jí)”更是默認(rèn)你具備過(guò)硬的英語(yǔ)能力。 而且，BEC的聽(tīng)力是非線性的；在雅思里面，聽(tīng)力題目的順序和文章的敘述順序是相同的，而B(niǎo)EC的聽(tīng)力和題目則是不同步的，你需要整體理解一大段聽(tīng)力材料。 因此，對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入職場(chǎng)的人，特別是想成為跨國(guó)企業(yè)高端人才的人，BEC（尤其是BEC高級(jí)）才是真正的黃金證書(shū)；而資深的人力資源人員也都清楚這一點(diǎn)。 BEC課程學(xué)習(xí)方案 點(diǎn)擊立即免費(fèi)定制>> 這些證書(shū)你都考過(guò)嗎？不管怎樣，多一門(mén)認(rèn)證總是沒(méi)有壞處的，祝大家都能拿到自己最需要的證書(shū)。

開(kāi)口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——詞都在腦子里，就是出不了嘴。 盲區(qū)3 你缺少一個(gè)“沉浸式”語(yǔ)言環(huán)境 別說(shuō)英語(yǔ)了，就連中文，如果每天不說(shuō)話，口才也會(huì)退化。 很多人學(xué)不好英語(yǔ)，是因?yàn)椋?沒(méi)有練習(xí)對(duì)象 沒(méi)有“說(shuō)錯(cuò)了就被糾正”的機(jī)會(huì) 沒(méi)有“逼你用英語(yǔ)溝通”的真實(shí)語(yǔ)境 所以你的大腦根本沒(méi)形成“英文表達(dá)反應(yīng)區(qū)”，才會(huì)一遇到開(kāi)口就緊張、句子組織混亂、語(yǔ)法全忘。 創(chuàng)造“沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境”是突破瓶頸的關(guān)鍵。最直接的方式：找一個(gè)外教，每天逼你說(shuō)。 別再等“學(xué)好了再說(shuō)”，說(shuō)出來(lái)才是真學(xué)習(xí)！語(yǔ)言是“用”出來(lái)的，不是“學(xué)”出來(lái)的。與其背100個(gè)單詞，不如和外教聊10分鐘。 ??我們特別推出了一節(jié)【外教1v1口語(yǔ)體驗(yàn)課】，適合開(kāi)不了口、有語(yǔ)法恐懼的你。 ??，限時(shí)0元領(lǐng)??！ ??適合職場(chǎng)人士/學(xué)生黨/英語(yǔ)瓶頸期人群 ??一對(duì)一口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)，幫你打破“只學(xué)不說(shuō)”的惡性循環(huán) 長(zhǎng)按二維碼識(shí)別 免費(fèi)領(lǐng)取體驗(yàn)課 ??????