說(shuō)到備考，我們首先要做到有目標(biāo)而后行動(dòng)，仔細(xì)分析題型結(jié)構(gòu)和分?jǐn)?shù)權(quán)重構(gòu)成，做到有目標(biāo)性的準(zhǔn)備。

題型結(jié)構(gòu)為四部分，其中分值最大的是聽(tīng)力和閱讀各占總分的35%，所以這兩項(xiàng)要著重突破。

核心：真題訓(xùn)練

P.S.本環(huán)節(jié)只涉及了真題訓(xùn)練，菜鳥(niǎo)如果單科極弱，必須同時(shí)加強(qiáng)單項(xiàng)訓(xùn)練。

花55天，每天復(fù)習(xí)2.5~3小時(shí)，或更長(zhǎng)。

1.?買(mǎi)兩套真題，按照約4天一套題目的速度練習(xí)；

2.?按照考試時(shí)間，完成所有題目（包括作文、翻譯，以作文為例，寫(xiě)不下去也要撐30分鐘）；?

3.?確認(rèn)答案，估計(jì)分?jǐn)?shù)，標(biāo)記在題目之前，作為記錄；

4.?分析所有錯(cuò)題和不確定的題目（此環(huán)節(jié)可能需要看真題解析或詢問(wèn)高手或者老師），并且總結(jié)記錄出現(xiàn)在準(zhǔn)確選項(xiàng)，你選錯(cuò)的選項(xiàng)，答案對(duì)應(yīng)原文等位置的生詞；

5.?嘗試翻譯所有題目的準(zhǔn)確答案項(xiàng)以及對(duì)應(yīng)原文（聽(tīng)力、閱讀模塊）；?舉例：2015年12月六級(jí)聽(tīng)力出現(xiàn)的部分表達(dá)，你確定能看懂？

Go?to?work?and?wrap?himself?up?in?music.?

來(lái)自聽(tīng)力部分的材料，看不懂，怎么可能聽(tīng)懂？不認(rèn)識(shí)，就得查。

6.?聽(tīng)力至少再聽(tīng)三遍（前兩遍，看著跟讀，第二遍，試著閉合書(shū)本裸聽(tīng)，聽(tīng)不懂可能需要繼續(xù)，四級(jí)新聞及六級(jí)演講原文部分中與選項(xiàng)無(wú)關(guān)的位置，可以以看懂為主）；

7.?努力記住第四步記錄的單詞或短語(yǔ)。

8.?重寫(xiě)作文，背誦并理解翻譯范文。?

如此說(shuō)來(lái)，完成一套真題的時(shí)間，至少在四個(gè)小時(shí)以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。

特別提醒，作文最好找老師或高手批改。否則自己寫(xiě)下去幾乎沒(méi)有提高。

練習(xí)2013年6月至2015年12月的題目。本時(shí)段的訓(xùn)練不用太快，關(guān)鍵是，消化！

12天，每天復(fù)習(xí)時(shí)間：3小時(shí)~4小時(shí)

這段時(shí)間，拿出第二套真題集，抽取大約六套左右原來(lái)做過(guò)的題目重新做。

如果準(zhǔn)確率極高，說(shuō)明之前真題練習(xí)不錯(cuò)，反之則證明效果不佳。要特別注意重復(fù)做錯(cuò)的題目。

這段時(shí)間是黃金期，越往后，越需要拉長(zhǎng)備考時(shí)間。放棄了這一段時(shí)間，就等于放棄了所有過(guò)級(jí)可能性。

聽(tīng)課，接受引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，是保證部分倍感自控?zé)o望的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度的最好方式。

核心：回顧錯(cuò)題，模擬考試

每日復(fù)習(xí)時(shí)間：5小時(shí)左右 ?

幾乎所有考試失敗的前輩都會(huì)悲嘆上場(chǎng)之后，考試時(shí)間不夠，所以再次強(qiáng)化自己的考場(chǎng)能力成為最后時(shí)日的關(guān)鍵。?

你需要在最后一周內(nèi)梳理以下所有題目的做題方法，做一個(gè)清楚的人。

拿出最后剩余的真題，選擇早晨的9點(diǎn)整（四級(jí)）或下午的3點(diǎn)整（六級(jí)），計(jì)時(shí)完成題目。

你需要分析自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，提前計(jì)劃在正式考試時(shí)如何利用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)劣勢(shì)，讓分?jǐn)?shù)最大化。

寫(xiě)作：現(xiàn)象類(lèi)分析文章，漫畫(huà)類(lèi)文章，圖表類(lèi)文章，引言分析類(lèi)文章，口語(yǔ)話題擴(kuò)展類(lèi)文章。

聽(tīng)力：新聞、演講、長(zhǎng)對(duì)話、短文聽(tīng)力 ?

閱讀：選詞填空、段落信息匹配

精讀翻譯：中國(guó)文化、教育、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主體詞匯積累，各類(lèi)數(shù)據(jù)，年份，…之一等模板翻譯原則 。

當(dāng)然，繼續(xù)背那些重復(fù)出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇。 ??

任何對(duì)貌似簡(jiǎn)單的任務(wù)的輕視，都會(huì)導(dǎo)致意料之外的失利和沮喪。

正確的方法輔以稍微長(zhǎng)久的堅(jiān)持，你的四六級(jí)成績(jī)，就會(huì)變得比這次好看百倍。

四六級(jí)過(guò)與不過(guò)，對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，自不必說(shuō)。對(duì)于那些基礎(chǔ)不好的同學(xué)而言，只要掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，也應(yīng)當(dāng)是完全有信心的。

要想在短期內(nèi)成功突破四六級(jí)考試，就必須高度重視以下兩個(gè)基本的原則，并掌握相應(yīng)的具體操作方法。

原則一：在短期內(nèi)快速、集中、有效地打基礎(chǔ)基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。如若不能在基本功上有所突破，要想在四六級(jí)考試中獲取理想的成績(jī)，幾乎是不可能的事情。

無(wú)數(shù)前人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功經(jīng)驗(yàn)證明：詞匯和句法才是四六級(jí)考試的兩大不可或缺的基礎(chǔ)。其中詞匯是前提，句法是關(guān)鍵。

沒(méi)有一定的詞匯量，閱讀文章就無(wú)從談起；然而，單單掌握充足的詞匯并不等于能看懂文章。

無(wú)數(shù)高分考生的經(jīng)驗(yàn)證明，句法才是突破應(yīng)試英語(yǔ)的關(guān)鍵所在——句法通了，閱讀、翻譯、寫(xiě)作等都將一通百通。

因此，直指句法，順帶解決詞匯問(wèn)題，是快速夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)的破局之點(diǎn)。

如何才能在短期內(nèi)快速、集中、有效地打好基礎(chǔ)？

實(shí)踐證明：集中精力搞透一兩本歷年真題解析書(shū)是夯實(shí)基礎(chǔ)的最佳捷徑。

切記：只有精讀，才能從根本上提高英語(yǔ)的閱讀寫(xiě)作等核心能力。搞通吃透，是快速夯實(shí)基礎(chǔ)的重要關(guān)節(jié)點(diǎn)。

淺嘗輒止，即便看再多的資料，也不能解決問(wèn)題。大幅精減復(fù)習(xí)用書(shū)，集中精力搞透一本好的真題原句解析書(shū)，是快速夯實(shí)基礎(chǔ)的必由之路。

原則二：要迅速掌握各個(gè)題型的有效答題技巧

有了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就肯定能拿高分嗎？或者說(shuō)，只注重基礎(chǔ)就可以了嗎？顯然不是。

很多考生的基礎(chǔ)不錯(cuò)，但卻總是徘徊在及格線的邊緣，原因何在？對(duì)技巧的重視不夠，掌握也不夠。

實(shí)踐證明：如果不能系統(tǒng)掌握四六級(jí)的命題規(guī)律，并找到著實(shí)有效的解題策略，既有的基礎(chǔ)就無(wú)法發(fā)揮出十足的優(yōu)勢(shì)。
況且，四六級(jí)考試的特點(diǎn)決定了很多文章不用讀完（聽(tīng)完）就能選出答案、不用看懂就能做對(duì)選項(xiàng)。

從總體上看，基礎(chǔ)與技巧，好比鳥(niǎo)之兩翼，缺一不可。