9月六級(jí)考試即將到來(lái)，為了讓大家的作文拿下滿意的分?jǐn)?shù)，今天閣主就來(lái)為大家揭秘六級(jí)作文的出題套路，并附上應(yīng)對(duì)套路的寫作模板，看完一定記得點(diǎn)贊哦！

注：本文為滬江英語(yǔ)四六級(jí)原創(chuàng)文章，未經(jīng)同意，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載。

# 導(dǎo)讀

從近三年的六級(jí)作文題來(lái)看，漫畫描述、圖表分析等題型并未出現(xiàn)在真題中，所以，在今年的備考階段，大家仍應(yīng)把重點(diǎn)放在常見(jiàn)的議論文寫作上。

閣主將廣義上的議論文分為兩種，一是僅涉及談?wù)摗盀槭裁碬hy”的典型議論文，另一則是將“為什么Why”和“是什么What”、“怎么做How”結(jié)合在一起考察的非典型議論文。下面就來(lái)看看我們應(yīng)該如何針對(duì)這兩種題型備考吧。

# 典型議論文

繼2017年12月給出名言要求寫一篇典型的議論文后，這類典型議論文的考題已經(jīng)沉寂多年。然而，就在今年7月的六級(jí)考試中，這一題型重新回歸，讓很多同學(xué)措手不及。

For this part, you are allowed 30 minutesto write a short essay commenting on the saying “The best preparation fortomorrow is doing your best today”. You can cite examples to illustrate yourviews. (2020.7)

這也就意味著，最傳統(tǒng)的議論文題型并不會(huì)在六級(jí)作文題型中消失，出題老師反而會(huì)認(rèn)為，這是一種最直接、最“簡(jiǎn)單”的作文考題。

之所以說(shuō)這種題目簡(jiǎn)單，是因?yàn)?span style="color:#006400;">考題直接給出了核心論點(diǎn)，在寫作過(guò)程中只要你圍繞著這句名言闡述評(píng)論（題目中的commenting），言之有理，分?jǐn)?shù)就不會(huì)很低。

在寫作時(shí)，如果你能想到極有說(shuō)服力又有特色的分論點(diǎn)，當(dāng)然會(huì)抓住老師的眼球，獲得很高的分?jǐn)?shù)，但考慮到考場(chǎng)上的寫作時(shí)長(zhǎng)和英語(yǔ)表達(dá)能力的局限性，我們并不需要苛求分論點(diǎn)有多么精彩，而是更應(yīng)該關(guān)注對(duì)分論點(diǎn)的闡述及背后的舉例說(shuō)明。

所以這類文章的行文結(jié)構(gòu)可以總結(jié)為：

# 第一段：引入名言，解釋說(shuō)明。

為了吸引閱卷老師，你可以在開頭部分用社會(huì)背景或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題引入名言所述內(nèi)容，并采用擴(kuò)寫的形式，將你對(duì)這句名言的理解展現(xiàn)出來(lái)。

一般題目給出的名言都是比較正面的，故寫作的方向一般是順著名言的觀點(diǎn)正向理解。

# 第二段：結(jié)合實(shí)例，分析名言。

如果你的英語(yǔ)表達(dá)能力和邏輯能力足夠強(qiáng)，你可以僅使用道理論證或因果論證，直接從多個(gè)角度對(duì)名言進(jìn)行分析，說(shuō)明其中觀點(diǎn)的意義和重要性。

而如果你并沒(méi)有嚴(yán)密的邏輯，或是用中文都寫不出很完美的大段議論，那閣主建議在第二段中引入一個(gè)或幾個(gè)例子，圍繞名言的含義描述細(xì)節(jié)，可以針對(duì)一個(gè)例子詳細(xì)描述，也可以分角度描述幾個(gè)例子支撐多個(gè)分論點(diǎn)，而后結(jié)合例子分析名言的意義。

大家最好選擇自己身邊的例子，更易于靈活表述，當(dāng)然也可以選擇名人的例子，如果是大家熟知的名人，注意各種細(xì)節(jié)一定不要有明顯錯(cuò)誤。

# 第三段：總結(jié)主題，升華內(nèi)容。

結(jié)尾部分，重新提及名言所述內(nèi)容的重要性，可以倡導(dǎo)大家運(yùn)用名言中的道理。

在這種寫作思路之下，奉上模板：

_______ has aroused a heated discussion asto ________. Views on the topic vary greatly among people from different walksof life, among which there goes a well-known saying: "________.” Indeed,it is of great importance ________. Therefore, I totally agree with this saying.

Many examples can support the above opinion.Let’s take it from my personal experience. _______. Another example is that__________. Therefore, from my perspective, ________.

To sum up, it is crucial that ___________.The proverb emphasizes ________, which can ___________.

# 非典型議論文

在2019年和2018年的真題中，作文題目均是以非典型議論文的形式給出的。這類題目一般都會(huì)涉及到議論的部分，除此之外，還要求你對(duì)主題進(jìn)行解釋或者給出建議方法。

For this part, you are allowed 30 minutesto write an essay on the importance of having a sense of social responsibility/familyresponsibility/community responsibility. (2019.12)

For this part, you are allowed 30 minutesto write an essay on the importance of motivation and methods in learning/mutualunderstanding and respect in interpersonal relationships/team spirit andcommunication in the workplace. You can cite examples to illustrate your views.(2019.6)

例如，2019年的兩次考試中，作文均要求考生針對(duì)某一社會(huì)熱點(diǎn)或話題，談?wù)撈渲匾?。而這種談?wù)撝匾缘念}型，需要同學(xué)們綜合What和Why進(jìn)行寫作。

拿2019年12月的作文題來(lái)分析，在寫社會(huì)責(zé)任的重要性時(shí)，文中一定要體現(xiàn)出社會(huì)責(zé)任是什么或社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)形式是什么，進(jìn)而議論為什么社會(huì)責(zé)任很重要。

For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay on how to balance work and leisure/job responsibilities andpersonal interests/academic study and extracurricular activities. (2018.12)

又如，2018年12月的考題中，題目中直接出現(xiàn)了“how”這個(gè)詞，點(diǎn)明你需要寫出如何平衡的做法。

而在闡述做法的過(guò)程中，你必然需要解釋你的建議為何能實(shí)現(xiàn)題目中的目標(biāo)的原因，也就是為什么你提出的做法能實(shí)現(xiàn)平衡。所以，這種題型看似在考How，實(shí)則是將How和Why綜合在一起考察。

所以大家也可以看出，與四級(jí)作文題僅涉及單一方面的寫作不同，六級(jí)作文會(huì)將“為什么Why”和“是什么What”、“怎么做How”綜合起來(lái)，考察同學(xué)們的寫作能力。

這類非典型議論文的行文結(jié)構(gòu)如下：

# 第一段：簡(jiǎn)單介紹，引出話題。

如果題目是要求你做選擇，那么第一段必須明確寫出你選擇的是什么；

如果題目是某個(gè)話題，那么你可以用類似下定義的方式，對(duì)它簡(jiǎn)單介紹；

如果題目是某個(gè)現(xiàn)象，那么就對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的現(xiàn)狀進(jìn)行描述，引出話題。

總之，與典型議論文不同，第一段一定要給閱卷老師留下一個(gè)清晰的話題定位。

# 第二段：按照要求，分類論述。

涉及What部分，進(jìn)一步解釋你的選擇或是話題內(nèi)容，說(shuō)明它的現(xiàn)狀，危害，優(yōu)劣勢(shì)等；

涉及Why部分，可以結(jié)合例證，說(shuō)明你的選擇或某些現(xiàn)象背后的原因，某話題的重要性，存在的意義等；

涉及How部分，列出建議、意見(jiàn)、做法、改進(jìn)方法、應(yīng)對(duì)措施等。

# 第三段：總結(jié)前文，重申觀點(diǎn)。

簡(jiǎn)單的用一兩個(gè)句子總結(jié)一下第二段的觀點(diǎn)或建議，這一段的表述中一定要重申你的觀點(diǎn)，并與作文題目相呼應(yīng)。

那么，這類作文的模板也為大家安排上：

模板一（What+Why）：

______ has been greatly discussed recentlydue to ______. A growing number of people tend to be _______. Evidently, Ibelieve that there are stronger reasons for ___.

As for me, _________. Addtionally,________. Let’s take it from my personal experience. _______.

In conclusion, we should ________. By doing_______, our environment/world/life/time/ will _________.

模板二（How+Why）：

To understand the position in which________, it is crucial to realize that __________. Not only does ________, butalso ____________. Therefore, ___________.

The following strategies provide the way to__________. Firstly, _________. Besides, __________. What’s more, ____________.

In a word, ____________. We can do a greatdeal to _________.

以上就是今天的內(nèi)容了，大家趕緊在考前用起來(lái)！