九級(jí)

能根據(jù)聽(tīng)眾的社會(huì)文化背景自如有效地調(diào)整表達(dá)內(nèi)容和方式。

能通過(guò)話輪轉(zhuǎn)換、直接或間接引用等手段自然地融入并引導(dǎo)會(huì)話。 能使用有效的方式掩飾錯(cuò)誤并及時(shí)修正。

八級(jí)

能根據(jù)不同目的和聽(tīng)眾進(jìn)行規(guī)劃，使表達(dá)更有效，更具說(shuō)服力。

能利用恰當(dāng)?shù)男揶o手段或幽默的語(yǔ)言增強(qiáng)口頭表達(dá)效果，達(dá)到交際目的。

能借助迂回的說(shuō)法，輕松地彌補(bǔ)表達(dá)的缺陷。

七級(jí)

能經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，根據(jù)聽(tīng)眾和交際目的，調(diào)整講話內(nèi)容和表達(dá)方式，增強(qiáng)表達(dá)效果。

能恰如其分地表達(dá)發(fā)言愿望并保持發(fā)言權(quán)。 能通過(guò)提問(wèn)來(lái)確認(rèn)他人是否理解，并做出進(jìn)一步解釋。

六級(jí)

能在即興演講前整理思路，組織要點(diǎn)。

能對(duì)他人的發(fā)言、插話等做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)和評(píng)論，使討論繼續(xù)進(jìn)行。 能及時(shí)糾正自己口頭表達(dá)中的語(yǔ)言錯(cuò)誤。

五級(jí)

能通過(guò)準(zhǔn)備或演練，合理調(diào)整講話內(nèi)容，增強(qiáng)表達(dá)效果。

能適時(shí)地概括討論內(nèi)容，確保討論不偏離主題。

能通過(guò)提問(wèn)確認(rèn)對(duì)方是否理解自己的談話內(nèi)容。

四級(jí)

能根據(jù)談話者的身份選擇不同禮貌程度的表達(dá)方式。

能在日常交際中爭(zhēng)取并把握說(shuō)話的機(jī)會(huì)。

能在無(wú)法理解他人意思時(shí)，請(qǐng)求對(duì)方進(jìn)一步澄清所說(shuō)的內(nèi)容。

三級(jí)

能在日常交際中根據(jù)場(chǎng)景選擇恰當(dāng)?shù)墓潭ū磉_(dá)方式。 能采用間接解釋或造詞策略完成交際任務(wù)。 能在聽(tīng)不懂的情況下，請(qǐng)求對(duì)方重復(fù)。

二級(jí)

能在簡(jiǎn)單的日常交際中根據(jù)場(chǎng)景選擇合適的用詞和語(yǔ)調(diào)。

能通過(guò)替換的方法輔助解釋自己不會(huì)直接表達(dá)的信息。

能意識(shí)到自己的發(fā)音錯(cuò)誤并及時(shí)糾正。

一級(jí)

能在聽(tīng)不懂的情況下，用簡(jiǎn)單的詞匯要求對(duì)方重復(fù)。

能在表達(dá)遇到困難時(shí)，用簡(jiǎn)單的手勢(shì)或指示代詞來(lái)輔助表達(dá)。

能用肢體動(dòng)作對(duì)簡(jiǎn)單的提問(wèn)進(jìn)行回應(yīng)。

九級(jí)

能根據(jù)聽(tīng)眾的社會(huì)文化背景，自如、有效地調(diào)整表達(dá)內(nèi)容和方式。

八級(jí)

能在正式演講和辯論中根據(jù)不同目的及聽(tīng)眾進(jìn)行合理規(guī)劃，使表達(dá)更有效，更具說(shuō)服力。

七級(jí)

能在演講前針對(duì)不同目的及聽(tīng)眾，選擇并組織合適的信息和觀點(diǎn)，以更具說(shuō)服力。

能根據(jù)對(duì)方的措辭，適時(shí)選擇或調(diào)整自己的表達(dá)方式。

能在對(duì)話中根據(jù)對(duì)方的態(tài)度、情緒和意圖，選擇合適的表達(dá)方式。 能在演講時(shí)選擇合適的方式來(lái)開(kāi)場(chǎng)和總結(jié)，如引用名人名句、軼聞趣事等。

六級(jí)

能根據(jù)講話場(chǎng)所及聽(tīng)眾的類型和數(shù)量，選擇使用合適的語(yǔ)調(diào)、音量和節(jié)奏。

能根據(jù)表達(dá)內(nèi)容或目的，選擇不同復(fù)雜程度的句法結(jié)構(gòu)。

能根據(jù)時(shí)間順序、主題模式、因果關(guān)系等邏輯手段，進(jìn)行告知和勸說(shuō)。

能在即興演講前根據(jù)主題清晰地整理思路和組織要點(diǎn)。

能根據(jù)不同的交際情景、對(duì)象、目的，合理選擇語(yǔ)言形式，實(shí)現(xiàn)不同的交際功能。

五級(jí)

能通過(guò)預(yù)先演練，合理調(diào)整演講的內(nèi)容，增強(qiáng)表達(dá)效果。

能根據(jù)交際需要，使用恰當(dāng)?shù)姆茄哉Z(yǔ)手段來(lái)輔助表達(dá)。

能選擇不同的輔助手段，如音/視頻、圖表等，進(jìn)行有效交流。

四級(jí)

能在演講前，根據(jù)話題要求選擇適合的例子來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。

能根據(jù)聊天對(duì)象選擇不同禮貌程度的表達(dá)方式。

三級(jí)

能根據(jù)交際需求，選擇適當(dāng)?shù)姆绞奖硎締?wèn)候或與他人告別。

能在日常交際中根據(jù)場(chǎng)景選擇恰當(dāng)?shù)墓潭ū磉_(dá)方式。

二級(jí)

能在簡(jiǎn)單的日常交際中根據(jù)場(chǎng)景選擇合適的用詞和語(yǔ)調(diào)。

九級(jí)

能通過(guò)話輪轉(zhuǎn)換、直接或間接引用等手段自然地融入并引導(dǎo)會(huì)話。 能用機(jī)智、幽默的語(yǔ)言回避敏感話題。

八級(jí)

能在學(xué)術(shù)研討會(huì)中切題地回應(yīng)各方觀點(diǎn)，總結(jié)支持和反對(duì)意見(jiàn)。

能在表達(dá)看法時(shí)恰當(dāng)引用他人的說(shuō)話內(nèi)容。 能利用恰當(dāng)?shù)男揶o手段增強(qiáng)口頭表達(dá)效果。

能嫻熟地利用恰當(dāng)?shù)姆茄哉Z(yǔ)手段，如面部表情和肢體語(yǔ)言等，達(dá)到交際目的。

能適時(shí)評(píng)論對(duì)方話語(yǔ)中的關(guān)鍵詞或信息，獲得發(fā)言權(quán)。

七級(jí)

能使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句贏得發(fā)言權(quán)，保持住對(duì)方的注意力。

能恰如其分地表達(dá)發(fā)言的愿望并維持發(fā)言權(quán)。

能在演講或報(bào)告中正確運(yùn)用重讀或斷句傳達(dá)特殊含義。

能在參加自己熟悉領(lǐng)域的會(huì)議時(shí)，通過(guò)提問(wèn)和追問(wèn)加深對(duì)問(wèn)題的理解。

能巧妙地轉(zhuǎn)移話題，避免談?wù)撟约翰皇煜せ虿簧瞄L(zhǎng)的話題。

能在討論專業(yè)話題時(shí)，回應(yīng)他人的觀點(diǎn)并客觀地評(píng)論。

六級(jí)

能有意識(shí)地使用較為禮貌的表達(dá)方式，以保證交際氛圍的和諧。

能對(duì)他人的發(fā)言、插話等做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)和評(píng)論，使討論繼續(xù)進(jìn)行。 能在表達(dá)觀點(diǎn)、勸說(shuō)、辯論時(shí)，使用典型的演說(shuō)模式，如介紹、論述和結(jié)論等。

能在正式交談中自如地發(fā)起、延續(xù)和結(jié)束會(huì)話。

能在正式交談中使用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，自然地介入討論。

能通過(guò)有效提問(wèn)，核實(shí)說(shuō)話人的意圖和觀點(diǎn)。

能在長(zhǎng)時(shí)間發(fā)言時(shí)通過(guò)重復(fù)、短時(shí)間停頓、拖腔等換得思考時(shí)間。 能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)自然地接話、插話和結(jié)束交談。

能在對(duì)方語(yǔ)言表達(dá)遇到困難時(shí)主動(dòng)提供幫助，維持交談的順利進(jìn)行。 能在自己表達(dá)遇到困難時(shí)主動(dòng)轉(zhuǎn)移話題，使交談繼續(xù)進(jìn)行。

能在對(duì)方表達(dá)中斷時(shí)主動(dòng)轉(zhuǎn)移話題，使討論繼續(xù)。

能在自己發(fā)言臨近結(jié)束時(shí)主動(dòng)邀請(qǐng)其他人發(fā)言，使討論繼續(xù)。

五級(jí)

能借助道具、數(shù)字媒體或可視化手段來(lái)幫助聽(tīng)眾更好地理解講話內(nèi)容。

能主動(dòng)順應(yīng)他人的語(yǔ)言使用習(xí)慣，如使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言等，使交流順利進(jìn)行。

能通過(guò)提問(wèn)的方式，確保其他人理解自己的意思。

能通過(guò)介紹的方式，自然地將發(fā)言機(jī)會(huì)交給他人。

能利用常用句式或填充詞，如“I mean...”、“You know...”等，為自己遣詞造句換得思考 時(shí)間。

能在討論中適時(shí)地概括討論內(nèi)容，使討論不偏離主題。

能在表達(dá)遇到困難時(shí)，使用釋義、舉例、字面翻譯等方法，迂回地表明意思。

能在正式討論中，有禮貌地征詢發(fā)言機(jī)會(huì)。

能根據(jù)交際內(nèi)容和需要，準(zhǔn)確使用非言語(yǔ)手段，如眼神、面部表情和肢體語(yǔ)言等輔助表達(dá)。

四級(jí)

能在日常交際中爭(zhēng)取并把握說(shuō)話的機(jī)會(huì)。 能在談話中重復(fù)對(duì)方所說(shuō)的內(nèi)容，以確保理解無(wú)誤。

能在聊天中適時(shí)地回應(yīng)對(duì)方，以確保對(duì)話順利進(jìn)行。

能在無(wú)法準(zhǔn)確用詞時(shí)棄難就易或用相似的詞替代。

能使用中英文轉(zhuǎn)換、字面翻譯等手段，幫助對(duì)方理解自己。

能使用客套語(yǔ)開(kāi)始交談，提出問(wèn)題或結(jié)束談話。

能通過(guò)重復(fù)某單詞或詞組為自己換得思考時(shí)間。

三級(jí)

能適當(dāng)借助圖片或多媒體等手段進(jìn)行描述或介紹。

能通過(guò)征詢意見(jiàn)的方式，鼓勵(lì)他人加入討論。

能采用間接解釋的方法順利表達(dá)，如用 a kind of blue flower 表達(dá)“蘭花”等。

能使用造詞策略完成交際任務(wù)，如用 airball 表達(dá) balloon 等。

能通過(guò)有聲停頓，如 en、uh、er 等，來(lái)?yè)Q得思考時(shí)間。

能在日常聊天中知道如何恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)束會(huì)話。

二級(jí)

能使用漢語(yǔ)來(lái)詢問(wèn)沒(méi)有聽(tīng)懂的部分，以保證交際的持續(xù)進(jìn)行。

能通過(guò)替換的方法(如用 table、chair 代替 furniture)，輔助解釋自己不會(huì)直接表達(dá)的信息。

能使用漢語(yǔ)詞匯替代不會(huì)表達(dá)的詞，以尋求幫助，使交際繼續(xù)進(jìn)行。

一級(jí)

能用肢體動(dòng)作對(duì)簡(jiǎn)單的提問(wèn)進(jìn)行回應(yīng)。

九級(jí)

能在講述復(fù)雜、抽象的概念時(shí)，根據(jù)聽(tīng)眾反饋，進(jìn)一步解釋。

能在口頭交際中使用幽默的語(yǔ)言掩飾錯(cuò)誤，并及時(shí)修正。

八級(jí)

能借助迂回的說(shuō)法，輕松彌補(bǔ)表達(dá)的缺陷，懂得運(yùn)用回避策略。

能及時(shí)自我糾正不符合語(yǔ)用規(guī)范的口頭表達(dá)。

七級(jí)

能判斷口頭表達(dá)中的邏輯性問(wèn)題，并據(jù)此調(diào)整自己表達(dá)的內(nèi)容。

能在理解遇到障礙的情況下猜測(cè)對(duì)方所表達(dá)的意思，使交談繼續(xù)下去。

能在不太熟悉對(duì)方口音的情況下主動(dòng)提問(wèn)以確認(rèn)某些細(xì)節(jié)。

能在必要時(shí)恰當(dāng)?shù)亟槿胨说陌l(fā)言，請(qǐng)求其進(jìn)一步澄清觀點(diǎn)。

能在自己專業(yè)領(lǐng)域的討論中通過(guò)提問(wèn)來(lái)確認(rèn)他人是否理解自己的意圖，并做出進(jìn)一步解釋。

六級(jí)

能根據(jù)聽(tīng)眾的反饋，重新遣詞造句，更明確地表達(dá)意見(jiàn)。

能及時(shí)糾正自己口頭表達(dá)中的語(yǔ)法、句法或用詞錯(cuò)誤。

能在發(fā)言時(shí)判斷自己的語(yǔ)言、語(yǔ)速或語(yǔ)調(diào)對(duì)聽(tīng)眾的影響，并適時(shí)調(diào)整。

能意識(shí)到并及時(shí)調(diào)整不準(zhǔn)確或不恰當(dāng)?shù)拇朕o或句式。

五級(jí)

能通過(guò)重讀強(qiáng)調(diào)說(shuō)話要點(diǎn)，避免誤解。

能通過(guò)提問(wèn)確認(rèn)對(duì)方是否理解了自己的談話內(nèi)容。

能在口頭表達(dá)中及時(shí)自我糾正動(dòng)詞時(shí)態(tài)的使用錯(cuò)誤。

四級(jí)

能在無(wú)法理解他人意思時(shí)，請(qǐng)求對(duì)方進(jìn)一步澄清所說(shuō)的內(nèi)容。

能在被誤解的情況下進(jìn)行澄清或解釋，幫助對(duì)方正確理解。

能在描述過(guò)去發(fā)生的故事時(shí)，及時(shí)修正時(shí)態(tài)使用上的錯(cuò)誤。

三級(jí)

能在聽(tīng)不懂的情況下，用簡(jiǎn)單的句子請(qǐng)求對(duì)方重復(fù)，如“I beg your pardon?”等。

能在表達(dá)遇到困難時(shí)，主動(dòng)向?qū)Ψ綄で髱椭?，如?qǐng)對(duì)方提供合適的詞語(yǔ)或表達(dá)等。

能在遇到不會(huì)表達(dá)的詞語(yǔ)時(shí)，通過(guò)字面翻譯進(jìn)行補(bǔ)救，如將“長(zhǎng)江”直譯為“Long River” 等。

能在對(duì)方不明白自己意思的情況下，通過(guò)適當(dāng)?shù)慕忉尰蚺e例幫助對(duì)方理解。

二級(jí)

能意識(shí)到自己的發(fā)音錯(cuò)誤，并及時(shí)糾正。

能意識(shí)到自己的話語(yǔ)中混淆了讀音相近的常用詞，如 daughter 和 doctor等，并自我修正。

一級(jí)

能在簡(jiǎn)單的口頭交際中通過(guò)面部表情或肢體語(yǔ)言表示出自己沒(méi)聽(tīng)明白。

能在聽(tīng)不懂的情況下，用簡(jiǎn)單的詞匯要求對(duì)方重復(fù)，如“Pardon?”等。 能在表達(dá)遇到困難時(shí)，用簡(jiǎn)單的手勢(shì)或指示代詞，如 this、that 等，輔助表達(dá)。