雅思的綜合能力最終體現(xiàn)在寫作上。它要求你的語法功底、詞匯應(yīng)用、邏輯思維在250個單詞中展現(xiàn)，是雅思考試中花費時間最長、精力最多的一個方面。

話題思路整理

一篇作文的內(nèi)容決定了其邏輯結(jié)構(gòu)并成為語言展示的載體。也就是說，如果寫作內(nèi)容不扣題、不夠客觀、缺少細(xì)節(jié)，是無法給邏輯和語言打出分?jǐn)?shù)的。

大作文的復(fù)習(xí)必須從各個話題母題(經(jīng)典高頻考題)及預(yù)測題目的思路整理出發(fā)，通過學(xué)習(xí)成熟寫作內(nèi)容來打開思路，練習(xí)審題，以保證作文內(nèi)容的扣題。

如果寫作時難以提出觀點、觀點又無法拓展或只能在尷尬的硬湊字?jǐn)?shù)都是由于缺少這一部分的充分準(zhǔn)備。很多同學(xué)癡迷于總結(jié)跨越話題界限的萬能思路，忽略話題間的差異性，結(jié)果瞬間被考官判為套用模板。

比如：在大陸考區(qū)，近70%的考生只要寫到Report(說明文)類題型，所有問題的解決方案都是“政府提高人們意識和有關(guān)部門頒布相關(guān)法律”;只要是Argumentation(議論文)類題型，分論點就一定是從個人和政府兩個角度出發(fā)，這是分析了幾個話題總結(jié)而來的呢?個人和政府不是萬能寫作角度，只是有時會需要提及的方面。

有的考生將作文內(nèi)容針對性減弱，還體現(xiàn)在忽略同話題但不同討論對象寫作內(nèi)容的差異性。當(dāng)然，這是進一步的問題，是考生無法拿取6.5及以上分?jǐn)?shù)的主要原因。突破這一瓶頸，定要學(xué)會使用寫作最重要的“具象思維”，即結(jié)合實際生活思考，客觀有細(xì)節(jié)的論證。

準(zhǔn)確判斷寫作任務(wù)及文章邏輯結(jié)構(gòu)

傳統(tǒng)的備考方法注重題目表面陳述方式的差異性，比如：議論文 Argumentation(議論文)類題型題目的陳述方式常見的有：

1. 一個觀點的討論 提問方式：To what extent do you agree or disagree? / What is your opinion on this statement(=issue)?2. 兩個觀點的討論 提問方式：Discuss both opinions and give your own idea.3. 討論現(xiàn)象或事物的利弊：Do the advantages of... outweigh the disadvantages? / Discuss the advantages and disadvantages of...

上述三點看似不同，但并沒有實質(zhì)性的差別，它們都體現(xiàn)出了唯一的寫作要求：即辯證的分析題目中提出的討論內(nèi)容并表明態(tài)度。其實，如果按照國外預(yù)科語言課程寫作題型分類來判斷，Argumentation(議論文)類題型分為三種Influence，Prediction，Solution;這種題型的分類更注重寫作任務(wù)本身，而非題目的表面陳述方式。

不少同學(xué)經(jīng)常糾結(jié)寫作用什么樣的文章結(jié)構(gòu)，有時為了圖省事甚至?xí)雎跃唧w題目提前決定考場上使用的“萬能套路”。要謹(jǐn)記：文章的中心觀點決定文章邏輯結(jié)構(gòu)，而不是題目表面的陳述方式;更不能忽略不同題目寫作內(nèi)容的差異來刻意統(tǒng)一出一個“最容易得分”的結(jié)構(gòu)。換句話說，寫作評分標(biāo)準(zhǔn)里第一項文章內(nèi)容的確定在先，第二項文章邏輯結(jié)構(gòu)的判斷其次，是根據(jù)內(nèi)容需求選擇邏輯結(jié)構(gòu)。

以上就是小編給大家分享的雅思寫作備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。