前言：講道理老師是誰？不是別人，正是我們滬江網(wǎng)校實(shí)用商務(wù)英語班的老師講道理DJ，聽人家這名字就知道是高手級別的！講道理老師曾在五百強(qiáng)企業(yè)中就職，隨后跳槽當(dāng)了老師，先后還給中國移動、中國聯(lián)通、思科、聯(lián)想、諾基亞、西門子、中石油、中石化、Tod's 等等企業(yè)講過課。經(jīng)驗(yàn)豐富功力深厚，已經(jīng)達(dá)到飛花摘葉皆可一針見血的地步！滬江網(wǎng)校實(shí)用商務(wù)英語課程就是講道理老師多年授課經(jīng)驗(yàn)的精華凝聚而成~那么正躊躇滿志要踏入職場江湖的我們，該如何精心準(zhǔn)備以好好消化吸收這門精品課程呢？且聽講道理老師娓娓道來：

各位同學(xué)大家好啊，我是講道理老師。實(shí)用商務(wù)英語這門課已經(jīng)進(jìn)行到一半了，今天就跟大家說說個(gè)人的一些小想法：如何更好學(xué)好這門課。

現(xiàn)在和大家說說如何才能事半功倍的學(xué)好這門課。首先我們先做道題吧，小小的翻譯題。不管會做不會做，請先一定試著翻譯了再往后看，不然很難理解我的用意。

測試時(shí)間：
中文：通常情況下，我比較希望別人能給我足夠多的時(shí)間讓我來形成自己的觀點(diǎn)，并且能夠讓我再打磨一下。這樣我的觀點(diǎn)才比較充分。（好好思考一下哦~按鍵盤上的ctrl+A反白顯示答案^^）
英文：I prefer people could give me plenty of time to formulate and process my ideas, so they are fully prepared.

看了中文是不是覺得很難？看了英文覺得雖然沒有中文那么難，但是也有難度。好吧，那我來分析一下好了。先說句型好了，我看問題喜歡先看宏觀。句型其實(shí)很簡單，我們來拆分一下。

I prefer that 這是初中英語的句型，只不過我這里省略了做賓語的that

people could give me plenty of time to formulate and process my ideas so they are fully prepared.
這句話來畫畫句子結(jié)構(gòu)：
主語：people
謂語：give
賓語：me
賓補(bǔ)：plenty of time to formulate and process my ideas so they are fully prepared.

這是英語五大基礎(chǔ)句型中的“主謂賓賓補(bǔ)”，只不過后面加了個(gè)so they are fully prepared.

不懂什么叫賓補(bǔ)？你看，這里我們不能說people give me就完了吧，“別人給我”可是給我什么?。渴遣皇菦]說完，所以賓補(bǔ)的作用就是要來補(bǔ)充說明這個(gè)沒完的部分，不然句子不完全。明白了吧。所以我們可以看出來，句型很簡單，五大基礎(chǔ)句型里的。也是初中的語法，而且任何一本語法書里都會提五大基礎(chǔ)句型。

再來看詞匯。估計(jì)有問題的是formulate和process這兩個(gè)單詞，但是這兩個(gè)單詞formulate是六級詞匯，process是四級詞匯。班里不少同學(xué)過了四六級或者曾經(jīng)背過四六級詞匯或者認(rèn)識這兩個(gè)單詞吧？如果是第一見請回去背背單詞啥的。

現(xiàn)在我的問題就來了，為什么最基礎(chǔ)的句型加四六級詞匯構(gòu)成的英文句子就能難倒那么多人呢？原因很簡單，這些句型也好，單詞也好，我說了，你懂，但是你寫不出來。因?yàn)檫@東西不是你自己的。只是看上去會了而已，這種不叫會。

這就好像我們上這門課一樣，我給的句型全是初高中英語范疇的，給的單詞也基本都是四六級詞匯，但是讓大家說，依舊說不出來。就是因?yàn)檫@些看上去簡單的東西，你還是不會。為了能讓自己真的在學(xué)習(xí)，我個(gè)人提出一點(diǎn)小小的看法，和大家分享一下。

第一：練習(xí)練習(xí)還是練習(xí)。可能有同學(xué)覺得上課內(nèi)容少了。內(nèi)容不怕少，怕你記不住，怕你不會用，怕你用不對。記住，能用，用對，這才是真正學(xué)會了。聽課不是單單聽我在不停的講內(nèi)容，我講再多，你不用，那那些東西還是我的，還是我會用。你不重復(fù)，不練習(xí)，覺得這么簡單的內(nèi)容這個(gè)老師還要重復(fù)這么多遍有意義嗎？于是就不開口，那么課程到了最后，你可能還是會覺得收獲不大。因?yàn)槠鋵?shí)你壓根就沒有在學(xué)習(xí)。

我特別喜歡一句話，叫做You can't spell success without "U" 學(xué)習(xí)也是一樣的，沒有了U，沒有了你的張嘴練習(xí)，又如何來得收獲？所以請大家在聽課的同時(shí)不停的練習(xí)，在我做課程回顧的時(shí)候和我一起張開嘴說，試試看自己記住了多少內(nèi)容，你會發(fā)現(xiàn)這樣能記住的東西會比以前更多。

第二：在做知識點(diǎn)回顧的時(shí)候請不要看屏幕，不要看筆記，試試看能不能憑著記憶記住今天所講的內(nèi)容。知識點(diǎn)回顧的真正作用是讓大家來試著看自己是否已經(jīng)全部掌握這一課的內(nèi)容。我最討厭當(dāng)復(fù)讀機(jī)，我也知道大家都討厭啰嗦的人，話說我自己也討厭，但是我之所以在課上重復(fù)了n多遍之后，還要在最后再重復(fù)一遍，弄個(gè)知識點(diǎn)回顧，就是希望大家能跟著我一起，完全靠自己的記憶來看看對新課到底掌握了多少，自己還有哪些不足。這里就是我剛才說的，檢驗(yàn)自己是否能夠記住的一個(gè)很好的方法。

第三：請拿小本記筆記。估計(jì)同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了，我上課的時(shí)候特別喜歡重復(fù)，那是我重復(fù)的內(nèi)容就是重點(diǎn)，不然我也不想當(dāng)復(fù)讀機(jī)啊，所以當(dāng)我重復(fù)了，請大家馬上那筆記下來，拿個(gè)小本隨身帶著。

我教了很多商務(wù)英語的班，有一個(gè)班上下來學(xué)生的進(jìn)步特別快，反應(yīng)也特別好。我覺得很好奇，因?yàn)橹v課內(nèi)容都是一樣的，所以我留心觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的所有學(xué)生都拿著筆記本來記筆記（這是我的一個(gè)面授班），我就問他們，我說有講義的啊，怎么還在記啊？（考慮商務(wù)人士都特別忙，也沒逼著他們記筆記）他們說記一遍記的牢。我說那就拿電腦打吧，還打的快。他們又說直接記在本子上，帶在身上，說的時(shí)候直接拿出來說了，方便，省的到時(shí)候還要找文檔。

如果不是那個(gè)班，我不會在商務(wù)英語班里推廣記筆記。因?yàn)樾Ч钦嬲媲星械?，而且居然是學(xué)生自發(fā)主動的。所以在這里，我再次推薦大家好好記筆記。雖然我在上課的過程中也不斷的強(qiáng)調(diào)，但是我沒有講那個(gè)小故事，為得是能節(jié)省上課時(shí)間。今天再次提出來，也是因?yàn)檎n程到了后面內(nèi)容就越來越難了。之前禮貌句型的時(shí)候還是講點(diǎn)小case這種。但是到了后面，尤其是到了現(xiàn)在講agreement和disagreement了，case基本都是一個(gè)大case，讓大家來說。訓(xùn)練方法也有所不同了。等聽到第八課，大家會深有感觸，因?yàn)榈诎苏n，我直接讓大家自己記東西了。

最后，做個(gè)小小的總結(jié)。課程內(nèi)容不在乎多，而在于各位得能記住，會用，用對。

要達(dá)到“記住”的境界很簡單，請?jiān)谖疑险n不停重復(fù)的時(shí)候開口說，并且記筆記，請?jiān)谖易詈笞鲋R點(diǎn)回顧的時(shí)候不看屏幕也不看筆記，完全靠記憶來看看自己究竟記住了多少東西。

達(dá)到“會用”的境界就要相對難一點(diǎn)了，請隨身攜帶筆記，講禮貌句型的時(shí)候我給大家分析過什么場合下用哪些句子，這其實(shí)都是經(jīng)過很多實(shí)踐以后總結(jié)出來的東西，我把精華把現(xiàn)成的直接給大家了，那么請大家在適當(dāng)?shù)膱龊夏芟肫饋碛盟鼈儭?/p>

達(dá)到“用對”的境界是最難的。需要結(jié)合前面兩步，反復(fù)不停的在real case中操練，必須得有量，不然不可能有量變?！坝脤Α边@一步就是量變的過程。

英語就和練武功是一樣的，必須得自己練，別人代替不了你。我們經(jīng)常說學(xué)英語有沒有捷徑有沒有捷徑，是真的沒有捷徑。如果非要逼我說有捷徑的話，那么好吧，我更愿意把這個(gè)捷徑比成是《九陰真經(jīng)》這種經(jīng)書。我給了你九陰真經(jīng)，但是你不練，就抱著本書踹懷里，沒用。再或者就和郭靖一開始似的，能把九陰真經(jīng)全背下來，但是不懂，不走心，還是沒用。又再或者和梅超風(fēng)一樣，沒有師傅領(lǐng)進(jìn)門，方法不對，全靠自學(xué)，依舊沒多大用。現(xiàn)在大家就好像拿著本類似九陰真經(jīng)的經(jīng)書（俺這兩下子那是自然沒法和九陰真經(jīng)比的，只敢斗膽挑戰(zhàn)一下一般的經(jīng)書），怎么學(xué)，完全看個(gè)人。你是想當(dāng)老頑童（我覺得他被我拉進(jìn)來挺冤的，畢竟是王重陽不讓他練的）？最開始的郭靖？方法不對的梅超風(fēng)？還是得了真?zhèn)鞔蜻^周芷若的黃衫女？這些全都靠你自己來決定。

總之一句話，真正的學(xué)會了，是記住，會用，用對。

小編總結(jié)：講道理老師果然講的都是最簡單最實(shí)用的道理！這才是學(xué)生真正需要的呀~所以，想更近一步領(lǐng)教講道理老師的功力，請速潛入滬江網(wǎng)校實(shí)用商務(wù)英語班竊取更多秘籍和經(jīng)驗(yàn)！