又是一年末，又是在寒冬，迎來了又一次四六級考試。在這歲末，我們相信，作為中國人自己的科學的英語測試體系，四六級考試會向著穩(wěn)健的改革方向，越走越好。同時，希望大家能把握好語言測試的規(guī)律，做到以不變應萬變，在絕望中尋找希望。在評述本次考試前，我們首先要祝愿，全國各地考生，能順利的通過自己的努力得到理想的分數(shù)。

四級題目：What electives to choose

• 1、 各學校開了各種各樣的選修課；
• 2、 學生選課有不同的原因；
• 3、 就我而言......

六級題目： Digital Age 數(shù)字化時代

1、如今數(shù)字化產(chǎn)品得到越來越廣泛的使用，例如：

2、數(shù)字化產(chǎn)品的使用對人工作，學習，生活產(chǎn)生的影響......

應對方針：簡化構(gòu)思，無錯表達，中心句＋1、2、3的行文模式，固定句型或模式的靈活使用。

簡化構(gòu)思，本次作文基本延續(xù)這幾年的慣有方式，四級考學生校園生活相關話題，六級涉及社會生活方面。但，應該牢牢記住的是，考試的目的是測試英語語言本身，作者的思維對分數(shù)幾乎沒有貢獻意義，除非偏題，所以怎么樣簡化構(gòu)思和把提綱要求具體話是應對的重點。比如，選什么課，選課的具體原因；數(shù)字化的具體體現(xiàn)是什么，手機、照相機或電腦？構(gòu)思越簡單，越有利于考生發(fā)揮有限的語言。在語言表達上應該注意避免：簡單但嚴重的語言錯誤，這是任何評價體系中難以容忍的。中心句＋1、2、3的行文或構(gòu)思模式，可以應用于大多數(shù)國內(nèi)外英語考試作文，也就是我常說的，把提綱變?yōu)橛⑽?，以中心句體現(xiàn)在每段的第一句，然后下面跟分支觀點第一、第二、第三......。

這里特別要指出的是固定句型和模式的靈活使用。也就是所謂模版的靈活運用。第一、模版的記憶和應用在英語寫作學習中有著重要的作用，理論上講，二語習得中的語言固化過程，大致可以理解為模版的記憶和運用過程，漢語習作的學習也有這個過程，所以可以放心使用；第二、重點在于靈活套用模版，比如，上午的四級作文中，有些句型可以成功的套用到下午的六級寫作中，如果考生能意識到這點，并能成功的把在新東方所學到的模版移植到這次考試中，那么多半能輕松的應對此類初級作文測試。簡單的說，題目可以變，但考生文章中的句型有很多可以不便，這樣成功概率就增大了。"以不變應萬變"。

另外，在眾人分說本次四六級考試難易程度的時候，請廣大考生注意，四六級英語考試，作為一個在國內(nèi)認可度最高的、最科學的水平測試體系之一，難易都是"相對水平"問題。要難大家難，要易大家易，關鍵是你在同批考生中的水平處于什么位置。簡單的說，水漲船高。

目前，四六級考試的社會認可度和科學性在國內(nèi)難以被撼動，它能較科學客觀的檢測學員的英語基礎能力。所以，望各位同學能在這一測試中取得理想成績。祝大家新年快樂，來年豐順。