新東方名師趙建昆英語專四考前沖刺指導
趙建昆老師專四答疑：
問題一：有學生習慣考前在網上搜集一些專四作文模板，您認為這些模板在考試中的可操作性如何？
建昆老師：我個人不建議大家直接用網上搜羅的寫作模板，如果基礎一般，可以試著把模板里面的單詞和短語進行替換，如果個人水平夠高，則完全可以用自己的語言來組織寫作。因為有時候水平不夠的同學套用模板反而會弄巧成拙，前后語言水平的差異反而容易讓閱卷老師看出端倪。
問題二：老師提到專四考試閱讀部分考查的就是學生的快速定位能力，那么在考試中如何快速定位呢？
建昆老師：首先，大家不用追求完美，在做題時要有一個時間控制。對于實力中等或中等水平偏下的學生，我建議大家先看閱讀題目，再去查看文章，看文章的時候先看看文章首段，再看看文章尾段，因為首段有可能是文章主題句，而尾段是整篇文章的結論或作者的態(tài)度。做完這些，接下來就是盡快跳到第一題題干，去用第一題題干定位到文章第一段或者第二段，去找到對應的解釋。在定位過程中關注題干的名詞、形容詞形式，同時關注一些記號性的內容，比如大寫、數字以及一些特殊標點符號等等。通過這些方法，大量題目都是可以定位成功的。
問題三：專四聽力題目之間的間隔非常短，很多學生反映說還沒看完，題目的聽力就開始了，對于這種情況，該怎么解決呢？
建昆老師：首先提醒大家，在做聽力時要盡量提前看題目。很多同學無法做到邊聽邊看題目，這是因為第一，你需要用心去辨別聽力中的內容；第二，在看選項的過程中可能遇到一些單詞不認識的情況。所以，從某種意義上來講，看得快，同時還聽得快，考生需要較大的詞匯量，同時特別熟悉聽力問題。
而且在題目做多了之后，我們基本上能總結出規(guī)律，比如說文章第一題在聽力開始處，聽到中間的時候就差不多該做文章中間的題目，聽力結尾的時候是最后一道題。更深一點的規(guī)律就是你能通過題干中的核心詞形式了解問題大致內容，與此同時耳朵里面還在過各種聽力內容，并根據你聽到的關鍵詞判斷題目的內容是否已開始。如果這些都做不到，那就根據聽力中出現頻率最高的關鍵詞選擇答案。
問題四：今年專四考試的語法點會和去年差不多嗎？
建昆老師：語法和詞匯在整個專四考試中占15%的分值，它的出題點是比較恒定的。像虛擬語氣、賓語從句、定語從句、非謂語動詞和被動語態(tài)等這些語法內容一定會涉及到。
問題五：有部分學生專四聽力新聞部分總是聽不懂，老師您認為反復聽真題新聞部分有幫助嗎？
建昆老師：新聞無法聽懂通常按時著兩種情況，一種是學生本身對國際新聞并不是非常喜歡，或者可能有些有失偏頗地說，部分學生對于國際事務的興趣并不如大家對身邊的感情、商品打折等生活信息那么感興趣。比如06、07年專四聽力考到巴以沖突內容，其中涉及到加沙地帶、約旦河西岸、猶太人定居點等，如果對這些新聞背景完全不了解，那么在做題過程中可能會遇到一些麻煩。
但是這也并不意味著新聞背景不了解就完全無法做題，新聞聽力中還是會有一些常規(guī)考法，比如說細節(jié)否定題、數字型聽力、聽力第一段主要內容概括等，所以大家還是要注意方法。關于新聞聽力，我個人主講的課程里面也有重點講到，大家有興趣的可以去看看。
