名師手把手，新托福備考三步走
在國內(nèi)升學(xué)壓力、就業(yè)壓力與日俱增的今天，越來越多的學(xué)生開始將目光投向了另一條出路，那就是參加新托福考試，出國深造。
那對(duì)于英語基礎(chǔ)一般，從未接觸過留學(xué)考試的同學(xué)來說，怎樣從零開始備考新托福呢？
別擔(dān)心，滬江網(wǎng)校留學(xué)團(tuán)隊(duì)Eileen老師這就為你送上 科學(xué)備考“黃金三部曲”，帶你走近新托?？荚?。
Step 1：了解新托福
什么是新托福？
新托福（TOEFL iBT）考試是美國教育考試服務(wù)中心（ETS）研發(fā)并組織進(jìn)行的一種標(biāo)準(zhǔn)化語言能力測(cè)試，用以測(cè)試非英語母語者在學(xué)術(shù)語境下理解、使用英語的能力。
換句話說，新托福考試考驗(yàn)的是你能否看懂英語編寫的大學(xué)教材、聽懂大學(xué)教授的課堂講解，以及是否能用英語進(jìn)行基本的學(xué)術(shù)討論和論文寫作。
新托福怎么考？
新托福考試分為閱讀、聽力、口語、寫作四個(gè)板塊，對(duì)考生在偏學(xué)術(shù)語境下的英語使用能力進(jìn)行綜合的考察。與國內(nèi)的高考、四六級(jí)、考研英語等考試的側(cè)重點(diǎn)有所不同的是，新托?？荚嚥贿^分糾結(jié)于語法點(diǎn)的掌握，而是考察考生綜合理解文段和聽力段落的能力（Comprehensive understanding），以及基本的邏輯思維（Logic）和學(xué)術(shù)判斷（Academic Competence）。
另外，新托福的口語和寫作板塊中，除了傳統(tǒng)的考察學(xué)生口頭和書面表達(dá)能力的“獨(dú)立任務(wù)”（Independent Task）之外，還獨(dú)創(chuàng)了“綜合任務(wù)”（Integrated Task），需要考生有綜合歸納的能力?？荚嚂r(shí)，考生需根據(jù)給出的短文和聽力材料內(nèi)容，歸納總結(jié)其中的觀點(diǎn)，分析矛盾沖突，必要時(shí)提出自己的觀點(diǎn)。綜合任務(wù)的出現(xiàn)，對(duì)考生的閱讀和聽力水平提出了更高的要求。
step 2：全面提升語言能力
對(duì)于已有高中英語及以上水平，但未達(dá)大學(xué)四級(jí)優(yōu)秀水平的同學(xué)來說，由于與新托?？荚嚨囊筮€有一定距離。因此，剛備考初期不宜直接從高難度的真題和解題技巧入手，而是著重語言能力的提升，以能力帶動(dòng)技巧，全方位預(yù)備。
閱讀 & 聽力
目前中國大陸及港臺(tái)地區(qū)的托?？荚嚾繛槿搪?lián)網(wǎng)機(jī)考（Internet-based Test）。其中閱讀、聽力部分以選擇題為主，考察的內(nèi)容包括：文章或聽力段落的大意理解、細(xì)節(jié)分析、作者或說話人的意圖分析、態(tài)度判斷，還包括詞匯辨析，邏輯關(guān)聯(lián)判斷等。因此在本階段，首要的任務(wù)就是通過大量的精讀、精聽練習(xí)（Intensive reading & listening），在提高詞匯和語法的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)英語行文方式和對(duì)話邏輯的理解，切換為英文的思維模式（Mode of thinking），即所謂的“用英文思考”（Think in English）。
除了精讀和精聽訓(xùn)練，以擴(kuò)大閱讀面、訓(xùn)練耳朵靈敏度為主的泛讀和泛聽練習(xí)（Extensive reading & listening）也是必不可少的。適合泛讀的材料非常豐富，英美本土人士寫的科普文章、雜志評(píng)論、報(bào)刊時(shí)事等都是很好的材料。難度無需過高，閱讀時(shí)也不需要逐個(gè)摳字眼，以了解大意為主，重點(diǎn)在于擴(kuò)大閱讀量。泛聽練習(xí)的原則與泛讀類似，不要求百分之百理解，但需要保證每天達(dá)到一定量級(jí)的輸入，培養(yǎng)對(duì)英文的反應(yīng)速度和準(zhǔn)度。泛讀和泛聽是量變引起質(zhì)變的過程，因此需要長期不斷的堅(jiān)持。
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口語 & 寫作
在聽讀練習(xí)之外，口語練習(xí)也是每天必做的功課。在課堂學(xué)習(xí)之外，找一個(gè)口語練習(xí)伙伴（partner）一起練對(duì)話，相互學(xué)習(xí)相互糾正，效果遠(yuǎn)超自己悶頭苦練！但如果條件有限，找不到同伴一起練習(xí)，那么建議在口語練習(xí)時(shí)進(jìn)行錄音，然后回聽尋找問題，或者發(fā)給老師和同學(xué)讓他們幫忙指正。
最后，寫作的提高是最困難、最費(fèi)心力，也是最需要持之以恒的。在反復(fù)的寫作和修改練習(xí)以外，每天可以增加一個(gè)“自由寫作”（free-writing）的環(huán)節(jié)，類似于用英文寫日記。把每天學(xué)習(xí)、生活中的感想和體會(huì)用英文記錄下來，不僅僅是有效的練筆，而且在一段時(shí)間后回頭看，總結(jié)階段的成果，也會(huì)是非常寶貴的財(cái)富！
step 3：背景知識(shí)、學(xué)術(shù)填充
當(dāng)然，備考托福不僅僅是搞定聽說讀寫這么簡單。
聽力中的校園對(duì)話部分包含美國大學(xué)校園生活的基本場(chǎng)景(Campus Situations)，如與教授的討論、圖書館、書店、機(jī)房、體育館對(duì)話等，因此對(duì)美國大學(xué)生基本生活情況的了解，對(duì)聽力理解是相當(dāng)必要的。
另外，由于考試內(nèi)容涉及美國大學(xué)通識(shí)課程各學(xué)科的基礎(chǔ)材料，上至天文下至地理，也要求考生對(duì)人文科學(xué)、自然科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的基本知識(shí)都有所儲(chǔ)備，至少對(duì)基本的名詞和概念有所了解，在考試時(shí)才能更加輕松。而學(xué)術(shù)英語詞匯(Academic vocabulary<)、行文模式的學(xué)習(xí)，不僅能幫助閱讀理解，對(duì)口語和寫作的輸出更是非常重要的補(bǔ)充。
通過以上的三步講解，相信同學(xué)們已經(jīng)了解了備考托福的基本思路。目前，滬江網(wǎng)校留學(xué)團(tuán)隊(duì)最新研發(fā)的“新托福全能預(yù)備課程”也是以這三步走的理念設(shè)計(jì)完成，從考試要求出發(fā)，以各項(xiàng)語言能力提升為核心，并通過文化和學(xué)術(shù)背景知識(shí)的填充，對(duì)同學(xué)進(jìn)行全方位訓(xùn)練，真正達(dá)到“全能預(yù)備”，Prep for Proficiency。
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最后，Eileen老師衷心希望同學(xué)們通過以上的三步練習(xí)，都可以通過自身英語能力的提高，無縫對(duì)接新托?？荚?，向留學(xué)夢(mèng)大步邁進(jìn)！
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