【前言】2014年6月英語四六級考試越來越近了,為了幫助廣大考生找準做題技巧,提高復習效率。滬江英語特別征集廣大考生問題,邀請四六級考級王謝忠明老師為大家答疑,一起來看看謝老師的備考指導吧!

【本期人物】

謝忠明老師,滬江ID :謝忠明老師

全國著名“考級王”,恩波英語研究所所長,大氣磅礴,激情四射,功底深厚,方法獨特,風趣灑脫,易學易懂;集權威與偶像為一身,深受學員愛戴。年輔導學員逾萬人,連年創(chuàng)全國單個城市招生規(guī)模之最;輔導學員通過率平均超重點高校30%;南京地區(qū)連年四六級最高分考生均為其學員;他本人專門從事大學英語測試學研究,對歷年試題了如指掌,編著了《新題型預測卷》、《詞匯巧記活用》等書,“謝忠明課堂系列”叢書一直暢銷全國!

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教授課程:2014年6月英語四級新題型【特訓強化班】

? ? ? ? ? ? ? ?2014年6月英語六級新題型【特訓強化班】

滬江專訪:四六級考試改革后,不少同學反映閱讀中的長篇段落匹配題比較難,您覺得這類題型的解題思路是怎樣的呢?

謝忠明老師:大家應該注意,現(xiàn)在的長篇段落信息匹配題的做題方法、次序和原來的快速閱讀的處理完全不同。以前的快速閱讀10道題目,其答案在原文中遵循比較強烈的順序?qū)瓌t,所以先找出題目的關鍵詞,再帶著關鍵詞在原文搜尋定位的這種方法是可行的。但是,現(xiàn)在不同了。我個人經(jīng)過反復試驗,論證,建議考生現(xiàn)在做匹配題型一定要以段落為單位,先快速看每一段,看完一段,停下來,核查10句話,鎖定答案。再看一段,停下來核查10句話,不可跳讀。當然在閱讀全文前先瀏覽試卷中提供的10個句子,劃出關鍵詞也是可取的,但功能僅僅是熟悉內(nèi)容,方便回頭核查時快速有效,因為做題時間是很緊的。詳細的段落信息匹配題做題策略,我之前在滬江CCTalk公開課上有講解,大家可以前往查看視頻回顧(點擊此處查看回顧>>)。

滬江專訪:不少同學困惑,四六級閱讀和翻譯等題型需要一定的詞匯量支持,但又擔心現(xiàn)階段背單詞來不及,您覺得該如何面對這種兩難的情形呢?

謝忠明老師:這是個始終困擾考生的事情。 就目前的時間來看,不必整天背詞典或規(guī)定的四六級大綱詞匯了,因為確實來不及了。對此,我認為有兩種解決辦法。第一個是整理四六級高頻詞匯表,背誦最精華、最核心的詞匯。我自己整理了一份高度簡化的詞匯表,大約四六級各450詞匯,縮小了90%的范圍,如果有同學參加了滬江網(wǎng)校四六級強化班,就會收到這份備考資料。第二個應對辦法就是重點研究10套真題,整理出上面你不熟悉的詞匯和表達,對于重復的單詞和表達反復背誦。不過提醒大家,這僅僅是個應付的方法,肯定不全面。有一個問題需要補充說明,四六級考試改革后,市面上出版的真題書籍質(zhì)量不一,建議大家仔細甄別,認真挑選。

滬江專訪:那么四六級段落翻譯是如何評分的呢?具體的評分標準您能介紹一下嗎?

謝忠明老師:這個問題問得好,問得很專業(yè),以前我就在考慮如何給分,現(xiàn)在有答案了,因為去年12月的考試后參加了閱卷。跟作文一樣,段落翻譯采取整體給分,一共有14分,11分,8分,5分和2分這幾種檔次。閱卷老師根據(jù)整體印象打分,這里的整體印象當然也包括考生翻譯中的錯誤數(shù)量。我研究了其中8分檔次的翻譯稿,大大小小一共有12處錯誤。同學們聽了這個是不是更有信心了呢?!參加滬江網(wǎng)校四/六級強化班的考生就更不用憂慮了,因為我在課上會講到詳細的翻譯樣卷和標準。至于如何處理翻譯材料,我給大家的建議是:翻譯時先根據(jù)句號斷句,然后考慮句式,同時注意時態(tài)以及語態(tài)。通過這種方式練習上幾篇肯定有感覺,有信心。至于方向,主要考查內(nèi)容會圍繞中國文化,歷史,經(jīng)濟和當代社會。提醒網(wǎng)友更多關注中國傳統(tǒng)方面的東西,例如,節(jié)日,旅游景點,美德,民俗,國粹等。

滬江專訪:您覺得作文訓練有什么要注意的嗎?

謝忠明老師:作文的構成毫無疑問離不開詞、短語、句型,因此基本功的訓練是必不可少的。在此基礎上,作文訓練可以從翻譯和仿寫開始。針對每篇真題的范文,先將其翻譯成中文,然后根據(jù)中文譯文進行漢譯英,進而將自己的英文譯文與范文進行對比,從而學習優(yōu)秀的表達和句式,在后面的寫作中,加以模仿并反復運用。在考前兩周,必須熟悉現(xiàn)在最常見的三種出題方式,議論文,漫畫作文,給一句英語經(jīng)典句或一段說明的作文樣式。當然還有圖表作文。做到心中有數(shù),每種樣式該如何開頭,展開以及結尾。

滬江專訪:作為四六級考試的重要題型,聽力也讓不少考生頭痛不已,您覺得聽力復習要注意些什么呢?

謝忠明老師:聽力練習要注意方法,單純做題效果并不明顯。建議考前一個多月緊扣真題,每套真題要舉一反三。第一遍可聽音做題;第二遍對照真題原文進行跟讀,糾正語音錯誤,以及熟悉原音人士的語速、語調(diào)和節(jié)奏;第三遍聽音并試圖復述原文;第四遍記錄每套題中的生詞、難詞、短語,并加強記憶,作為核心詞匯的積累。一定記住:練聽力,千萬別忽視單詞讀音!

滬江專訪:說完了四六級各題型的復習,最后能請老師給廣大考生一些整體的復習建議嗎?

謝忠明老師:兩點建議:一是,如果有一本還可信任的真題書,重點研究它。先做題,核對答案,再分析對錯,搞明白為什么對或者為什么錯,體會命題人的出題思路,同時整理不熟悉詞匯。二是,沒有合適真題書的話,重點研究2013年12月份考試卷,全國應該有5套至8套卷。然后,根據(jù)自己的強項和短板,做出努力。說到底,學英語和考英語,終究是個輸入和輸出的關系。努力夠了,方法基本正確,結果自然不會差。

最后想告訴大家,備考路上,滬江始終在你身邊,謝忠明始終在你身邊。衷心祝愿參加2014年6月英語四六級考試的同學復習順利,考試通過!