距四級(jí)考試在即

很多同學(xué)在練聽(tīng)力時(shí)依然有如下問(wèn)題：

練了沒(méi)效果，聽(tīng)不出來(lái)現(xiàn)在讀到哪一題了，

預(yù)讀時(shí)間總是不夠用！！

不知道聽(tīng)到哪些詞應(yīng)該作筆記，

哪些句子是重點(diǎn)要聽(tīng)的

更別提“在問(wèn)題還沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)，就能選出正確答案”了。

今天就用一篇文章全方位破解四級(jí)聽(tīng)力，最后沖刺提分沖沖沖~

「聽(tīng)力做題五大原則」+「聽(tīng)力標(biāo)志詞」這套“貨真價(jià)實(shí)”的聽(tīng)力備考方法，一定要擁有！小本本記好啦！

第一招：相近原則

當(dāng)有兩個(gè)選項(xiàng)的意思相近時(shí)，那么正確答案一定在二者之間！

這種情況我們只需要稍微停一下，就能聽(tīng)出答案；如果出現(xiàn)了雙重相關(guān)，那我們就可以直接確認(rèn)正確選項(xiàng)了，只需聽(tīng)一下材料，確認(rèn)一下即可！

例題：

A) It lasted more than six hours.

B) No injuries were yet reported.

C) Nobody was in the building when it broke out.

D) It had burned for 45 minutes by the time firefighters arrived.

分析

因?yàn)锽和C表達(dá)的意思都是沒(méi)有人受傷，有很強(qiáng)的相關(guān)性，所以正確答案很可能在B和C之間。

第二招：相反原則

當(dāng)有兩個(gè)選項(xiàng)的意思相反時(shí)，那么正確答案一定在二者之間！

例題：

A) It poses a challenge to seniors.

B) It saves both time and money.

C) It is childish and unprofessional.

D) It is cool and convenient.

因?yàn)锳和D表達(dá)的意義相反，且選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)相同，所以正確答案很可能在C和D選項(xiàng)中。

第三招：視聽(tīng)一致原則

被讀到單詞最多的選項(xiàng)是正確答案！

仍然上面的這道真題為例，聽(tīng)力原文如下：

W: He said he'd never text message. He thinks it's very childish and unprofessional to text message.

M: Yeah, I can see what he means. It's considered pretty informal to text message someone.

通過(guò)前兩條相近和相反原則，我們已經(jīng)能確定答案就在C和D之間，在我們聽(tīng)到childish and unprofessional后，就可以直接選出C了。

第四招：概括、抽象保留原則

當(dāng)出現(xiàn)了表達(dá)意思比較概括或抽象的選項(xiàng)時(shí)，我們就可以把比較具體或者敘事的選項(xiàng)排除了。

在這個(gè)原則上，還有一個(gè)包含取大的原則，即當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)意思相近時(shí)，表達(dá)更全面的選項(xiàng)一般正確！

例題

A) The visiting economist has given several lectures.

B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.

C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.

D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college.

分析

A、C、D都是述事的句子， 而B(niǎo)為對(duì)比的句子，表達(dá)更抽象，所以B很可能正確，我們可以著重去聽(tīng)一下。

第五招：態(tài)度和虛擬保留原則

當(dāng)我們排除一、兩項(xiàng)后，剩余的選項(xiàng)中，態(tài)度更加積極樂(lè)觀的或者表虛擬假設(shè)的選項(xiàng)通常是正確的

（例題）

A) To urge African-Americans to do more for society.

B) To call on African-Americans to worship their gods.

C) To help African-Americans to realize their goals.

D) To remind African-Americans of their sufferings.

（分析）

A、B文中均并未提及。剩下C、D選項(xiàng)。D項(xiàng)表示使非裔美國(guó)人想起他們的苦難，而C項(xiàng)表示幫助非裔美國(guó)人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)，為正態(tài)度，故為正確選項(xiàng)。

提分關(guān)鍵：擠時(shí)間，巧讀選項(xiàng)

四級(jí)考場(chǎng)上，留給聽(tīng)力的時(shí)間各不相同。四級(jí)聽(tīng)力25分鐘。

這25~30分鐘要做完的事情很多，包括 ①擠時(shí)間預(yù)讀選項(xiàng) + ②劃選項(xiàng)關(guān)鍵詞 + ③記筆記 + ④涂答題卡。

考試時(shí)，這4個(gè)步驟一氣呵成，一定需要 【科學(xué)“擠”時(shí)間 + 預(yù)讀選項(xiàng)】 完美配合。四級(jí)聽(tīng)力本質(zhì)就是把選項(xiàng)和你聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照。因此，預(yù)先知道你會(huì)聽(tīng)到什么非常重要?。?！預(yù)讀 + 聽(tīng)中筆記做的好，聽(tīng)力沒(méi)煩惱~

預(yù)讀得當(dāng)，對(duì)題目走向，要考什么、如何提問(wèn)一清二楚，心中不慌，甚至可以不用聽(tīng)到問(wèn)題就能選出答案；

聽(tīng)中筆記做得好，專(zhuān)治篇幅較長(zhǎng)的短文和講座聽(tīng)力，能搞定80%的細(xì)節(jié)題。

注意每道題的開(kāi)頭和第一道問(wèn)題

四級(jí)聽(tīng)力絕大部分題目是和播音同序的，也就說(shuō)我們只需要根據(jù)選項(xiàng)預(yù)測(cè)到音頻中按部就班定位答題。注意，開(kāi)頭尤其容易設(shè)題，常見(jiàn)主旨題和細(xì)節(jié)題，所以播音開(kāi)始要集中注意力。很多人第一題很容易錯(cuò)過(guò)，都是因?yàn)闆](méi)有快速進(jìn)入聽(tīng)音答題狀態(tài)。

?解決方法是：

充分預(yù)測(cè)選項(xiàng)，根據(jù)第一題選項(xiàng)預(yù)測(cè)的內(nèi)容，來(lái)定位答案。調(diào)整狀態(tài)，做到隨時(shí)stand by，做好第一句話就是答案的準(zhǔn)備。

四級(jí)聽(tīng)力劃選項(xiàng)神技

【主題詞】：4個(gè)選項(xiàng)都有的詞，是提示進(jìn)入這道題的標(biāo)志詞，用圓圈劃出來(lái)；

【定位詞】：關(guān)鍵信息時(shí)間/地點(diǎn)/大寫(xiě)/數(shù)字；實(shí)義名詞（不可替換的），用橫線_______ 劃出

【判定詞】：最后再劃出除以上兩類(lèi)to/the/and等詞，用波浪線劃出，多為動(dòng)詞，形容詞，副詞等；

為什么劃出這些詞？（解題秘訣）

圓圈告訴你進(jìn)入這道題目，

橫線告訴你是哪個(gè)選項(xiàng)，

波浪線告訴你是對(duì)還是錯(cuò)。

注意：只需要對(duì)劃出的關(guān)鍵詞聽(tīng)力敏感即可，不需要去弄懂選項(xiàng)中每個(gè)單詞的發(fā)音。所以，劃選項(xiàng)的時(shí)候心里過(guò)一下是很快的，并沒(méi)有你想的那么耗時(shí)。