只要心情燦爛，每個早晨都會看見晴朗的天空。這個世界唯一不變的（unchangeable），就是我們一直在變（change）。有人說，從來都是環(huán)境（environment）改變?nèi)?，人從來不能改變環(huán)境。如果真的是這樣的話，我們都坐在原地等著環(huán)境改變我們好了，我們還學(xué)習(xí)做什么呢？因此老師相信，人永遠(yuǎn)是能改變環(huán)境，同時也能改變自己。只是我們會發(fā)現(xiàn)（find out）每一步有可能都是那么一點(diǎn)點(diǎn)（a little），但是歲月的累計就可以徹底改變自己甚至整個環(huán)境。聽力也是如此，只要我們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會發(fā)現(xiàn)自己的聽力水平會有質(zhì)的飛躍。?

要談到聽力，老師就首先要談到單詞（word）。因為在聽力這個部分，我們可以把聽力分解為4個部分（part）。第一個部分是單詞，第二個部分是單詞與相應(yīng)的讀音的銜接（connection），第三個部分是文章的理解（understanding），第四個部分是文章與正確答案的銜接。?

雖然我們在準(zhǔn)備（prepare）英語考試的時候第一步往往想到的就是背單詞（reciting words），但是我們總是默認(rèn)的把背單詞與閱讀聯(lián)系（associate）起來，往往認(rèn)為在聽力這一塊多聽就可以了，這一定是一個錯誤的（wrong）觀念。我們應(yīng)該意識（recognize）到，任何語言單詞都是根本（basic），而老師也經(jīng)常聽到，很多考友都說自己已經(jīng)準(zhǔn)備了XX個月，但是就是沒有太大的提高（improvement），出現(xiàn)這樣的問題的，往往就是單詞這一關(guān)沒有解決（solve）。在這個時候，不管你做多少聽力，全都是沒有價值的（invaluable），因為你根本都不知道你在聽什么。因此，在聽力這個部分，我們最好也是要有一定量的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)到底需要多少呢？基本上大學(xué)四級單詞是個底線（bottom），雖然聽力這個部分要求的單詞量沒有閱讀這個單項高（high），但是在新托福考試之中，也不要掉以輕心！?

而且我們還需要注意（pay attention to）的一點(diǎn)是，現(xiàn)在很多人背單詞往往把單詞與讀音割裂（separate）開來，換句話說很多人是僅背單詞的拼寫（spelling），這也是一個典型的錯誤（typical mistake）的方法，要知道背單詞的過程（process）與練習(xí)聽力的過程是一樣漫長的（long），不要認(rèn)為自己的聽力在1-2周（week）之內(nèi)就會有質(zhì)的飛躍，這對絕大多數(shù)人來說都是很難做到的，哪怕是生活在海外的考生也是如此。因此當(dāng)我們在剛剛開始背單詞的時候，最好就是要聽著單詞的朗讀來背單詞，而不是單純的只記憶單詞的拼寫！當(dāng)然我們也要意識到，其實聽力單項所需要的單詞量還是要低于（lower）閱讀單項所需要的單詞量的。但是老師也必須要指出（point out），從現(xiàn)在的我們聽寫出的TPO的原文來看，除了人名（name of person）、地名（name of place）這些我們本來就是很難認(rèn)識的單詞之外，現(xiàn)在的聽力單項所需要的某些核心（center），也發(fā)生了詞匯量雖然比閱讀單項所需要的詞匯量要小，但是并不是完全重合的情況（situation）。換句話說（in other words），有些閱讀（reading）里面會考到的單詞，聽力里面不會出現(xiàn)（appear）。但是同時聽力單項里面出現(xiàn)的單詞，閱讀里面也是不會出現(xiàn)。這是應(yīng)該引起我們的注意的。比如說TPO7里面出現(xiàn)的acoustic就是一個核心詞匯，是“聽覺的；聲學(xué)的；音響的”意思，以及TPO12里面出現(xiàn)的極為口語化的單詞wanna，都是這樣的，也就是在閱讀里面，這個單詞在新托?？荚囍芯蜎]有出現(xiàn)過。雖然這樣的單詞不多，但是也應(yīng)該引起我們的重視。換句話說，在我們準(zhǔn)備聽力的時候，也一定要注意聽力特有單詞的積累。?

任何語言的基礎(chǔ)都必定是單詞這個最基本的細(xì)胞（cell），哪怕是在聽力這個單項里面也是如此。這是今天的第一期，我們首先把單詞講明白，然后第二期，我們就談一下每一位考友都很關(guān)心的“聽寫”，也被很多人稱為“精聽”的問題（problem）。