在雅思口語(yǔ)考試中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張等原因沒(méi)有聽(tīng)清問(wèn)題，這時(shí)候就會(huì)陷入更為緊張和恐慌之中。其實(shí)在這時(shí)候，完全不必恐慌，在雅思口語(yǔ)考試中，沒(méi)有聽(tīng)清問(wèn)題的話，是可以要求考官再說(shuō)一遍，當(dāng)然，只是這個(gè)提問(wèn)的方式需要大家的注意。下面是搜集整理的關(guān)于雅思口語(yǔ)沒(méi)聽(tīng)清怎么辦的資料，歡迎查閱。

一、雅思口語(yǔ)沒(méi)聽(tīng)清怎么辦

1. Sorry, I didn't catch you.對(duì)不起，我沒(méi)聽(tīng)懂你說(shuō)的。

2. Sorry, I didn't understand.抱歉，我聽(tīng)不懂。

3. Sorry, I didn't get what you said.對(duì)不起，我沒(méi)聽(tīng)懂你說(shuō)的話。

4. I can't hear you very well.我聽(tīng)不太清楚。

5. I can barely hear you.我?guī)缀趼?tīng)不到你說(shuō)的。

6. I'm having trouble hearing you.我聽(tīng)不清楚。

7. Pardon?請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎?

8. Excuse me?請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍?

(上列兩句都是對(duì)不起之意，但用在會(huì)話上，如果后面沒(méi)有接說(shuō)明，并且語(yǔ)尾上揚(yáng)，就是要對(duì)方再說(shuō)一次。聽(tīng)到這句話時(shí)就要知道對(duì)方要自己再說(shuō)一遍。

9. I beg you pardon?能請(qǐng)你再說(shuō)一遍嗎?(此句有請(qǐng)求對(duì)方原諒及再說(shuō)一次的意思)

10. Could you repeat that, please?能請(qǐng)你再說(shuō)一遍嗎?

11. Would you say that again?你能再說(shuō)一遍嗎?

12. Would you speak more slowly?你能再說(shuō)慢一點(diǎn)嗎?

13. Could you speak up a little?你能在大聲一點(diǎn)嗎?(speak up 大聲說(shuō)=speak out)

14. Would you speak more clearly?你能再說(shuō)清楚一點(diǎn)嗎?

15. Would you explain more for me?可以為我解釋一遍嗎?

16. Please speak a little louder.請(qǐng)講大聲一點(diǎn)。

17. Would you slow down, please?請(qǐng)說(shuō)慢一點(diǎn)好嗎?

二、雅思口語(yǔ)考試有哪些誤區(qū)

1、說(shuō)的越快就越顯“牛”

或許是在平時(shí)講英語(yǔ)的時(shí)候，我們不太注意自己的說(shuō)話速度，又或許有人習(xí)慣講話時(shí)用很快的語(yǔ)速。對(duì)于雅思口語(yǔ)的考官來(lái)講，語(yǔ)速是考量一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵因素，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，較快的語(yǔ)速并不是表現(xiàn)良好溝通的方式，反而，平均的語(yǔ)速或者較慢的語(yǔ)速能夠更加拉近彼此之間的距離，并產(chǎn)生些許好感，因此，控制好自己的語(yǔ)速和談吐是口語(yǔ)表現(xiàn)中不可小視的問(wèn)題。

2、拘謹(jǐn)?shù)谋憩F(xiàn)形成緊張氛圍的“導(dǎo)火線”

雅思口語(yǔ)考試，考官會(huì)親自面試，并且考試形式是討論加交流的形式，也就是說(shuō)臨場(chǎng)過(guò)程中，你的一舉一動(dòng)都在考官的注視中。那么過(guò)于拘謹(jǐn)或者緊張勢(shì)必產(chǎn)生語(yǔ)言和肢體上的僵硬和遲鈍，因此彼此之間的溝通沒(méi)有得到有效的建立，你的表現(xiàn)一定會(huì)給考官留下不夠良好的印象，影響你的口語(yǔ)成績(jī)。這就是我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ獜?qiáng)調(diào)eye contact和smiling。

3、說(shuō)長(zhǎng)句就是好事

在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)于語(yǔ)法和流利度以及連貫性兩項(xiàng)中，都有對(duì)句型運(yùn)用的語(yǔ)言概念在各項(xiàng)分?jǐn)?shù)級(jí)別中做了不同程度和側(cè)重的解釋，一般來(lái)講，在口語(yǔ)表達(dá)中，能夠運(yùn)用不同形式的句型和語(yǔ)法可以從一方面體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言能力，可是對(duì)于高分級(jí)別的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，需要說(shuō)明的是不同形式的復(fù)合句的使用是建立在充分的信息依據(jù)和明確的語(yǔ)音特征基礎(chǔ)之上的，包括自然停頓、重音、語(yǔ)氣、升降調(diào)等諸多體現(xiàn)情感態(tài)度的表達(dá)因素，由此可以看出，沒(méi)有任何語(yǔ)氣特征上的指示和表明，也沒(méi)有任何可以過(guò)渡不同形式的復(fù)合句之間的連接成分，勢(shì)必會(huì)讓考官懷疑你是在背誦已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)的答案，或者像是沒(méi)有情緒的機(jī)器人在朗讀，這樣勢(shì)必會(huì)降低考官對(duì)于你communication skills的評(píng)分。

4、問(wèn)到有關(guān)自己的問(wèn)題必須說(shuō)事實(shí)

在考官詢問(wèn)某些問(wèn)題的時(shí)候，特別是在第一部分，所涉及到的話題通常是有關(guān)自己的個(gè)人情況和業(yè)余生活?lèi)?ài)好等，由于之前準(zhǔn)備不夠充分，因此我們?cè)诨卮鹉承?shí)際問(wèn)題時(shí)可以采用事實(shí)依據(jù)加以提煉或者修改、假設(shè)、虛構(gòu)等方式讓自己的表達(dá)符合問(wèn)題提干要求和核心意思，考官不會(huì)考查你的內(nèi)容是否屬實(shí)，主要關(guān)心你是如何表達(dá)你的思想的方式，因此不要輕易直接回答你不清楚或者你不知道這樣的答案。雅思?xì)w根結(jié)底還是一個(gè)考試。凡是考試，必有考試標(biāo)準(zhǔn)，尤其對(duì)于口語(yǔ)這樣主觀性強(qiáng)、沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的科目，可以有效防止我們走入誤區(qū)。

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