100句搞定高考7000詞:第11期
【句子】
【解析】
1.compound
n.化合物, 復合詞, 復合物
n.院子(用圍墻圈起來的場地)
adj.化合的,復合的
vt.混合, 調合,使嚴重, 私了
vi.妥協(xié)
①All prisoners were frog-marched (out) into the compound.
犯人都被迫反剪雙臂(出來)進入院子。
②Air is a mixture, not a compound of gases.
空氣是氣體的混合物,不是化合物。
③He compounded with his creditors for a remission of what he owed.
他和他的債權人談妥免除其債務。
2.solution
1)解答;解決(辦法);解釋
It may take a long time to find a solution to the problem.
也許要花很長時間才能找到解決這個問題的辦法。
2)溶解,溶化;溶解狀態(tài)
Salt can be held in solution in water.
鹽能溶于水。
3)溶液,溶劑
She rinsed her mouth with a solution of salt in water.
她用鹽的水溶液漱口。
3.sharp
1)鋒利的;尖的
You must be very careful with this sharp knife.
你用這把鋒利的刀子必須很小心。
2)陡的,急轉的
The driver found the sharp left turn very difficult.
司機發(fā)現(xiàn)那個左急轉彎車子很難開。
3) 敏銳的,機警的
She studied the young man with her sharp bright eyes.
她以其明亮銳利的眼睛端詳這年輕男士。
4) 輪廓鮮明的;明顯的
That photograph is not sharp enough.
那張照片不夠清晰
5)苛刻的;嚴厲的;易怒的
She's got a sharp tongue.
她說話很刻薄。
6) (感覺,味道等)強烈的,辛辣的;刺耳的;刺骨的
This cheese has a sharp flavor.
這種乳酪的味道很刺激。
7)【口】時髦的,漂亮的
Uncle George's new car is really sharp.
喬治叔叔的新車實在設計優(yōu)美。
8) 整(指時刻)
The lecture started at three o'clock sharp.
講座于三點整開始。
y
關于ability/capability/capacity/competence/faculty的辨析
1)ability:是指人(或其它智慧型生命體)運用腦力或體力完成特定任務的能力(側重于能還是不能)。因為任何能力都是需要知識、技能和智慧的,因而ability是更加廣義上的“能力”定義,或者說它是各種能力的“總稱”,這從它的反義詞disability(殘疾,喪失某種能力)就可以略知一二。
2)capability:是指實現(xiàn)特定目標或任務所必須具備的技能或資質(不局限于人,更側重能把事情做好或達到目的,多數(shù)情況下指機器、工具、武器等“非人”力量所具備的能力)。故此能把事情做成功,如軍事實力、核打擊能力、排污能力等等。
3) capacity:側重容納能力或吞吐能力。如某個廣場能容納多少人,某個港口和車站能容納多大的吞吐量。
4) competence:是指按質按量完成既定任務或交付產品的能力,也就是“勝任工作”的能力,它更強調“勝任”而不是“有沒有能力”。
5)dexterity:是指快速而巧妙地解決復雜問題的能力,側重于靈(活)巧(妙),一般是指手的靈巧,也有用作比喻義泛指頭腦的靈巧。
6)facility:是指輕松容易地做成某事的一種資質或能力狀態(tài),它更強調“輕而易舉”。從它的動詞形式facilitate(使變得更容易或更便利)和復數(shù)形式facilities(能為工作、學習、生活提供的方便的便利施設)可以幫助我們加深對它的理解。
7)faculty:是指有機生命體本身所具有的生理機能,更強調生命體本身所具有的能力。另外faculty也經常用其比喻義,表示(類似組織器官的)機構的部門等概念。
8)skill:是指經過培訓或親身體驗所獲得的能力(跟本能instinct相對),它強調通過運用經驗或技能把事情做得更快更好。需要注意的是它跟techique(技巧)的區(qū)別:technique更強調瞬間的靈感、創(chuàng)意、巧思考或訣竅,這是有個體差異的,skill只要通過培訓一般人都可以獲得。?
【練習】
The child's reading ________ was great.
A. ability ?B. capability ?C. capacity ?D. talent
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