在學(xué)習(xí)英語的過程中，單詞的積累和語法的掌握是學(xué)習(xí)的重中之重，也是最難的地方。積累單詞不能單靠死記硬背的方法，而是要掌握技巧，方法用對，學(xué)習(xí)才能事半功倍。下面滬江小編給大家分享幾個有效提高積累單詞的學(xué)習(xí)方法，大家可以作為參考。

　　1. 背誦詞匯的詞根、詞綴

　　背出了詞根詞綴，幾乎就拿下了大部分的單詞。此處的拿下不是指熟練掌握，而是指了解詞性，能夠幫助排除句子填空的選項。

　　舉例：benefaction 這個詞，拆分為，bene-fact-tion，bene就是好的正向的意思，benefit你懂得。然后fact，是做，行動的意思。tion后綴。連起來的意思就是好事、恩惠的意思。 dyspepsia 拆分為dys-peps-ia。dys是壞的意思，peps是胃部消化的意思，而ia就是異常典型的毛病的意思。比如憂郁癥就是melancholia。

　　2. 了解詞匯詞源

　　很多單詞都是來自于希臘神話的，比如希臘神話的人名，可以想象一下宙斯歷史，就可以想到一堆單詞。

　　舉例：adonis，一個亂倫所生的美男子，似乎是因為自己太美麗，然后被倆女人爭了最后被野豬還是啥咬死的，后來又奇跡因為了什么而復(fù)活跟某一女子相會半年什么的故事。就是這個美男子的名字，被用來形容人人神共憤的美麗程度。非常高端的單詞。跟老外聊天說這個，他會驚訝，你英文太地道了。

　　3.記住英文釋義

　　中文意思只是一個拐杖，有時還有欺騙性，記住單詞大概的英文解釋和同義詞才是最重要的。不過對于一些難記的單詞，先記住它們的詞性和褒貶。就是你見到這個單詞就要形成一種態(tài)度或者說感覺，比如看到“effervesce”里面那一堆嘶嘶嘶冒氣泡似的就要生成一種輕盈高興的感覺，知道它是個好詞兒，看到effluvium你看到那一堆u啊v啊就會產(chǎn)生一種不適感很惡心。

　　4.重視近義詞

　　一定要重視近義詞，你不背英文釋義被近義詞當(dāng)釋義都可以。這樣越往后背越輕松，就像滾雪球一樣。比如背到demanding，知道它有“事兒多要求多很麻煩”這么個意思，而且這個意思你很可能之前就知道，demanding是個很初階的詞匯啦，然后你就用這個demanding滾到exacting，誒，還OK，再滾到grueling，用demanding和exacting去解釋grueling，不錯，再往后滾出laborious和onerous，以至于persnickety、taxing、系列等等都可以這么滾。用熟悉的同義詞，去解釋未知的同義詞，閑著沒事就這么跟串串兒拉網(wǎng)似的想一想，有益身心健康。

　　5.聯(lián)想刺激自己的畫面

　　在背bask的時候就聯(lián)想bilbo之前在hobbit hole里悠然自得的景象，意思就記住啦。還有一次背到mellifluous正聽著Mozart的奏鳴曲，美極了，記住。上面舉例的那種“看見單詞就生成感覺”也是類似方法。也就是說，你聯(lián)想到的不一定是一種畫面，也可以是一種感覺或者態(tài)度。

　　英語的學(xué)習(xí)在于長期的積累和運用，學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這里小編給大家推薦滬江英語網(wǎng)，這是一個專業(yè)的英語學(xué)習(xí)平臺。大家可以通過滬江網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)課程在家不受時間限制想學(xué)就學(xué)，十分方便。