在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的每個(gè)階段里面，需要掌握的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)會(huì)越來(lái)越多，也會(huì)越來(lái)越難。要想讓自己積累更多的英語(yǔ)單詞，首先要掌握方法，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是滬江小編給大家分享的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)方法，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。

　　1.抓住學(xué)生情感性學(xué)習(xí)形成的關(guān)鍵時(shí)期。初中階段學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有很大程度的情緒化傾向，當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣、好奇心和強(qiáng)烈的求知欲望時(shí)，不僅能產(chǎn)生情感遷移，而且會(huì)使注意力特別集中和持久，學(xué)習(xí)和交往能力迅速提高。因此，在情趣教育的探索中，應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)。先從應(yīng)試程序、英語(yǔ)的考試形勢(shì)到英語(yǔ)實(shí)際價(jià)值、其使用市場(chǎng)加以解讀。從當(dāng)前情況看來(lái)，中國(guó)與世界各國(guó)日益頻繁的交往和合作，英語(yǔ)由外入內(nèi)，再由內(nèi)入外，都是其不可或缺的通行證。無(wú)論社會(huì)、家長(zhǎng)還是學(xué)校都對(duì)英語(yǔ)教學(xué)寄予了很大的希望，這些外因都會(huì)給學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)帶來(lái)積極的影響。

　　2.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍。良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)有利于激發(fā)學(xué)生熱情，誘發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在教學(xué)中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的條件，讓學(xué)生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，既可以操練語(yǔ)言，又可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感;既培養(yǎng)了學(xué)生的群體意識(shí)、合作精神，又培養(yǎng)了學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　3.教師要用自己的教育和愛(ài)心培養(yǎng)和喚起學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和學(xué)科的積極情感。教師對(duì)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出的好奇、好問(wèn)、好學(xué)的求知熱情和探索精神給予尊重、愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)，有利于使學(xué)習(xí)成為學(xué)生有情趣的活動(dòng)。因此，情趣教育實(shí)質(zhì)上是一種情感教育，它要求整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)不僅是一種語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)句的傳授和訓(xùn)練，而且是一種溫馨的情感交流和智慧潛能的開(kāi)發(fā)，是社會(huì)交往能力的早期培養(yǎng)。

　　學(xué)好英語(yǔ)可以豐富自己的外交能力，可以為以后的出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能操之過(guò)急，英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程。在這里，小編給大家推薦滬江英語(yǔ)網(wǎng)，這是一個(gè)專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)滬江網(wǎng)學(xué)習(xí)的好處就是可以不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，學(xué)習(xí)起來(lái)十分方便。